第12课 纪念白求恩-七年级语文上册课文全解讲义（统编版）.docxVIP

部编人教版七年级上册课文全解第四单元

第十二课纪念白求恩

概文

概文

览线文题

元惠

单题文

本单元重点是关注人的内心世界和情感世界。四篇课文从情、事、理三个方面为我们展示了不同国籍和阶层的学习生活有对人物美好品行的礼赞，如《纪念白求恩》；有的对人生经验的总结与思考，如《走一步，再走一步》；还有关于修身养德的谆谆教诲，如《诫子书》；令我们感动的，是其中彰显的理想光辉和人格力量。

本单元继续学习默读，在课本上勾画出关键语句，并在你喜欢的或有疑慈的地方做标注。在整体把握

文意的基础上，学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法，理清作者思路。

课文题目

文体

作者/出处

整体感知

每课一得

《纪念白求恩》

议论文

毛泽东

本文以饱含深情的笔触，高度赞扬了白求恩同志伟大的国际主义精神和共产主义精神，感人肿腑，催人奋发。

掌握对比论证、道理论证的论证方法

《植树牧羊人》

小说

让·乔诺

本文叙述了牧羊人把荒漠变成绿洲的故事，表现了牧羊人慷慨无私、不图回报的高贵品质和顽强毅力。

学会分析人物形象

《走一步，再走一步》

记叙文

莫顿·享特

本文讲述了“我”小时候在一座悬崖上发生的故事及从中学到的影响个人一生的经验。

理解景物描写的作用

《诫子书》

书信正文节录

诸葛亮

本文是诸葛亮写给儿子的一封家书，是后世历代学子修身立志的名篇，也是诸葛亮对自己一生的总结。

学习文言文中的判断句式及古今异义词

在文

在文

线线文题

慧惠

智题文

作家作品

毛泽东（1893—1976），字润之，湖南省湘潭县韶山冲人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家和诗人。他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量诗词，代表作品有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。

文题解读

“纪念”，点明了本文是悼念性的文章，奠定了全文的感情基调：“白求恩”，交代了写作的对象。本文是毛泽东为悼念白求恩同志所写的一篇讲话稿。

主题解说

文章概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不同寻常的经历，高度评价了他的国际主义、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。

写作背景

白求恩（1890-1939），国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。1938年，他率领加拿大美国医疗队来到中国，以精湛的医疗技术为中国抗日军民服务培养了大批医务工作者，为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。后因抢救伤员时被细菌感染，于1939年11月12日在河北唐县逝世。毛泽东同志亲笔为其题写了挽词，并于1939年12月21日写下了这篇文章，号召中国共产党员学习他的国际主义精神和共产主义精神。

结构图示

批文

批文

注线文题

文惠

课题文

12纪念白求恩

文|毛泽东

导读：《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一片纪念性的文章。文章对白求恩的逝世表示沉痛悼念，高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全体党员学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。全文以说理为主，兼叙述和抒情，是几年文章的典范之作。

①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遗，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？【设问句有怎样的作用？

第一段作者运用设问句式，概括白求恩同志的精神，号召每个中国中共产党员学习毫利己的国际主义，共产主义的精神。运用设问的修辞手法，一起读者的注意，有强调的意思在其中】。这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。【全文四个自然段，分为3个层次?概括每个层次的内容。答：三个层次：①（1）总写：概述事迹，发出学习号召，有叙有议；②（2-3）分写：集中阐述白求恩毫不利己专门利人的精神，叙议结合；③（4）总写：先叙后议，抒发情感，强调学习】。

②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕熏，把重担子推给人家，