小升初常考、易考新题型 第16讲—非连续性文本阅读-语文六年级下册(统编版).docxVIP

小升初常考、易考新题型 第16讲—非连续性文本阅读-语文六年级下册(统编版).docx

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部编版小升初六年级语文常考、易考新题型题库

第16讲??非连续性文本阅读

班级姓名得分

知识要点

知识要点

非连续性文本阅读方法突破

“非连续性文本”大多是由文字、图标、漫画、统计图表、说明书等多种材料组合而成,具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。阅读非连续性文本的基本方法有:

1.抓题目。题目是文本内容最精要的概括,正确把握题目,有利于理解文本的主要内容。

2.画重点。有些非连续性文本是以图表的形式呈现的,内容具有多、杂、乱的特点,展开阅读时,可以用勾画的方法找出和问题相关的或自己感兴趣的信息。

3.理信息。对于已经得到的信息,我们要简单地整理,便于自己使用或解答问题。

4.得结论。有些时候仅仅获取了信息还不够,还要能对这些信息简单归纳,进行提炼或者概括,从而得出一个结论,这样的阅读才能给我们来有益的启示。

经典例题解析

经典例题解析

【例4】阅读下面非连续性文本,完成练习。

天天一家去旅行,他们在酒店办理入住手续后拿到了一张房卡。房卡背面有如下内容,请你仔细阅读,回答问题。

(1)天天一家所住的房间是()。

A.8303号B.8304号C.8305号D.8308号

(2)天天一家所住的楼层,消防栓和安全通道的数量对应的一组数字是()。

A.21B.23C.32D.31

(3)如果发生火灾,下列做法正确的一项是()。

A.立即乘电梯离开B.大喊大叫,找他人帮助

C.按照指示路线前往安全通道D.准备好绳索跳窗户

(4)如果突发火灾,请你为天天一家设计一条最佳逃生路线。

【剖析】本题所给材料其实为一幅导示图。导示又叫导视,可理解为导向、指示、引导视线。导示虽然形式多样,有的以平面图的形式呈现,有的以“文字+图标”的形式罗列,有的则以简洁的箭头来引导,等等,但总体都有直观的图示帮助我们了解整个区域的分布和道路走向,方便我们选择路径。导示不但有着引导、说明、指示等功能,用在一些楼馆前,既是环境布局的重要环节,也是营造风格、塑造文化的重要组成部分。本例题其实是一个信息丰富的宾馆布局导示图,4个小题既考查了信息的提取,又考查了根据文本内容解决实际问题的能力。第(1)题,根据“敬告”一栏第3条可知,从导示图中找出带●的房间即可。第(2)题,先找出消防栓和安全通道的图标,数出数量即可。第(3)题,既可根据导示图中“敬告”一栏第1、2条的指示直接选取正确答案,也可借助生活常识排除不可取的做法。第(4)题,可先找到导示图中离天天一家所住房间最近的安全通道或楼梯,再组织语言作答。

【答案】(1)B(2)C(3)C(4)天天一家应从房间正对面的安全通道或楼梯逃生。

精选题库

精选题库

第1篇:

保护个人隐私

材料一大数据时代的来临,为我们的生活带来了极大的便利。人们足不出户,就可以在网络平台上浏览信息,购买生活用品。网络平台依托大数据,掌握了大量用户信息。

材料二北京市消费者协会调查显示:认为手机APP里的个人信息不安全,不会轻易下载APP的网民比例有近八成,甚至比去年提高了两成;希望揭露违法收集个人信息的黑心企业的网民比例,从去年的五成上升到七成;一旦遭遇信息诈骗,选择投诉曝光的网民比例,从去年的58.7%提升到83.1%。

材料三有人认为大数据与个人隐私的界限并不明确,哪些信息类型可以被互联网平台搜集和提供给第三方,哪些情况下将被视为侵犯用户隐私,并未被明确定义。立法与执法环节还未能跟上商业环境的变化,因此不能为保护用户个人信息提供法律支持。

材料四自《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施以来,个人信息保护规范体系日渐完善。中山大学互联网与治理研究中心主任表示:“对个人信息严格保密,不改、不泄露、不毁损、不出售、不非法向他人提供,这是网络平台必须承担的义务。”

1.下列说法不符合材料内容的是()。

A.大部分网民认为手机APP里的个人信息不安全。

B.商业环境飞速发展,个人信息保护的相关法律却明显滞后。

C.《信息安全技术个人信息安全规范》的正式实施,标志着个人信息保护规范体系完全成熟。

D.希望揭露违法收集个人信息的黑心企业的网民比例,由50%

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