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《人机工程学》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 人机工程学 课程英文名称 Ergonomics 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 ■学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 48 讲授学时 24 实验学时 24 总学分 3 开课学院（部） 工程学院 开课系（室） 工业设计 授课对象 本科 工业设计专业 产品设计专业 先修课程 工程制图、产品设计程序与方法 执笔人 审核人 审批人 修订时间 六、课程简介 本课程是工业设计和产品设计本科专业的主干学科基础课程。人机工程学是一门研究人、机械及 其工作环境之间互相作用的学科，为工业设计提供有关人的因素的基础理论知识，使产品设计适合于 人的使用，减轻疲劳，保证安全、健康，提高工作效率。本课程是奠定本学科的理论思想基础并向设 计专业知识过度的的重要课程。 七、课程教学总体目标 本课程系统学习人的生理、心理特征，学习工业设计中有关人的因素的理论知识和人机系统设计 的原则和方法。要求学生全面掌握学科理论，并能够应用理论知识指导设计中的人机关系分析和设计 实践。 课程教学由理论、实验和实践三部分内容组成。通过理论学习，使学生了解人机工程学的基本理 论体系。通过实验和设计实践的训练，把人机工程学理论应用到专业设计中。 四、理论教学内容及要求 第一章 绪论 【教学目标】 （1）了解人机工程学的命名、定义，以及起源和发展。 2）理解人机工程学的研究内容与方法，以及与工业设计学科的关系。 （ （3）掌握人机工程学在设计中的应用原则。 【学时分配】4 学时 【授课方式】讲授理论。 【授课内容】 第一节 人机工程学的命名及定义 第二节 人机工程学的起源与发展 第三节 人机工程学的研究内容与方法 第四节 人机工程学与工业设计的关系 第五节 人机工程学在设计中的应用原则 90 【教学重点和难点】 （1）重点：掌握人机工程学在产品设计和环境设计中的应用原则。 （2）难点：理解人机工程学的研究内容与方法，以及与工业设计学科的关系。 【授课方法与手段】 （1）教学方法：理论讲授，案例分析。 （2）教学手段：多媒体教学。 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料：《人机工程学》丁玉兰编著.北京理工大学出版社,2003. 2.作业与思考题的要求：根据人机学原则，收集人机设计成功与失败的案例 6 个，制作 PPT 文件。 第二章 人体测量与作业空间 【教学目标】 （1）了解人体测量的基本知识和术语。 （2）理解常用人体尺寸数据。 （3）掌握人体尺寸数据的应用原则。 【学时分配】4 学时 【授课方式】讲授理论。 【授课内容】 第一节 人体测量的基本知识和术语 第二节 常用人体尺寸数据 第三节 人体尺寸数据的应用原则 第四节 人体活动空间 第五节 居住行为与室内空间 【教学重点和难点】 （1）重点：掌握人体尺寸数据的应用原则。 （2）难点：常用人体尺寸数据的测量统计。 【授课方法与手段】 （1）教学方法：理论讲授。 （2）教学手段：多媒体教学。 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料：《人机工程学》丁玉兰编著.北京理工大学出版社,2003. 4.作业与思考题的要求：结合人体测量和建筑空间测量实验，完成实验报告，理解人体测量数据。 第五章 家具类产品人机设计与应用 【教学目标】 （1）了解家具产品的常规尺寸。 （2）理解人体测量数据在家具设计中的应用原则。 （3）掌握各类家具的人体尺寸设计和空间设计。 【学时分配】8 学时 【授课方式】讲授理论、设计绘图训练。