引领孩子走进科学课堂.docVIP

襄阳市中小学优秀实验教学论文评选申报表 单位：??????????????????2012年?? 月?? 日 论文题目 引领孩子走进科学? 作者姓名 ? 任教年级 学科 ?主 要 内 容 简 介 ?怎样让孩子真正地利用实验学会科学地思考，如何充分利用实验器材达到科学课的实效性，抓住中心环节合理调整内容 ，集中实验 ；合理取舍教材内容，主攻重点实验；选择实验材料，侧重探究实验后分析 单 位 推 荐 意 见 年??? 月??? 日（盖章） ? 县 （市） 区 推 荐 意 见 年??? 月??? 日（盖章） ? 市 评 审 意见 年??? 月??? 日??????? ? 引领孩子走进科学摘要 怎样让孩子真正地利用实验学会科学地思考，如何充分利用实验器材达到科学课的实效性，抓住中心环节合理调整内容 ，集中实验 ；合理取舍教材内容，主攻重点实验；选择实验材料，侧重探究实验后分析关键词 引领 科学 实验 《科学》新课程实施以来，《科学》实验教学中经常会有这样的困惑：有几个实验活动不落实，感觉没有完成教学任务，假如每个实验活动都要落实，教学时间不够，也达不成明显效果。我常常思考：教材上安排的内容怎么处理呢？怎样使《科学》实验课上得既有高容量，又有高质量？经过《科学》课的教学实践，发现在《科学》实验教学中教师如果能对教材作合理调整，对实验小组作合理安排，对实验器材作有效选择，对探究