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- 2016-12-27 发布于天津
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2、区别字组词。 二、导入示标。 1、这节课我们继续来学习《春天来到深山里》。(板书课题) 2、教学目标: (1)、让学生随文巩固8个生字,会写6个生字。正确流利地朗读,理解课文的内容。 ( 2 )、通过自学,采用多种方法识记生字。 ( 3 )、通过朗读课文感受春天带来的快乐和希望。 教学重点:学习生字,朗读课文。 教学难点:了解课文的意思。 一、复习。 三、第一次自学。 1、先学。 自由读文,画出相关内容。 2、后教。 学生汇报,教师相机出示相关句子,指导朗读。 这真是一只天真可爱的小鹿,让我们一起来读读课文的1-8自然段,注意读好小鹿的问话。 四、第二次自学。 1、先学。按要求自学。 2、后教。 (1)、第一个问题。(出示句子)指导朗读。你
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