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- 2016-12-27 发布于北京
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小学语文一年级上集备汉语拼音教材分析:????本册汉语拼音安排了13课,四个复习。1—2课学习单韵母,学习四声的拼读;3—11课学习包括y、w在内的23个声母及声母和单韵母的拼音方法(从第3课开始学习两拼音,从第7课开始学习三拼音,第8课学习j、q、x和ü相拼省略两点的规则以及轻声的读法,第9课至11课学习10个整体认读的音节),还有声母和复韵母的拼音方法;第12—14课学习9个复韵母(包括特殊韵母er);15—17课学习9个鼻韵母及声母和鼻韵母的拼音和4个整体认读的音节。第4、11、14、17课之后安排了一次复习,进行综合训练。????每一课都包括这样几部分内容:????第一部分是要学习的拼音字母,都配有相应的插图,提示新学拼音字母的音和形,把学习内容有效地整合在一起。????第二部分:学习单韵母时安排的是拼音的四声练习。学习复韵母和声母时安排的是声母和单韵母、复韵母的拼读练习。????第三部分安排的是拼音字母的书写格式及笔顺,指导学生进行书写。????第四部分安排的是认读字词,配有情境图和儿歌,词语和儿歌的音节中含有本课新学的拼音,为巩固字母和音节,学习生字提供了语言环境,也易于激发学生的学习兴趣。
教学目标:????学会汉语拼音,能读准声母、韵母和音节。学会16个整体认读音节,能读准四声。掌握两拼、三拼连读的拼读方法,并能熟练准确地带调拼读。正确、规范的书写声
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