《表内乘法（一）问题解决》教学案例与反思.docVIP

附件1：市小学数学学科举行“用好新教材的教学案例”征集和评选活动申报表 作品标题 画图方法——低年级问题解决教学的一种有效途径 ——《表内乘法（一）问题解决》教学案例与反思 案例类别 □A √ B 申报人 李淑仪 联系电话单位 从化市雅居乐小学 主要 内容 、 实践 情况 简介 及 学术 价值 在实际的教学活动中发现，现在的小学生解决数学问题的能力比较薄弱，解决问题的方法相对单一。会做的题他不画图，不会做的题他找不到画图的思路，想不到画图。学生利用画图来解决实际问题的意识不强，画图的能力也不强，利用画图来检验自己的解题过程和结果的学生更是寥寥无几。有效地帮助审题、分析、检验。 单位意见 （请学校审查作品的真实性，并加盖公章） 学校盖章 年 月 日 区学科 意见 （要求说明作品的特点），推荐该作品参与 □征集 □评选 负责人（签名）： 年 月 日 评委意见 评委（签名）： 年 月