八年级英语上册 unit2复习课件 人教新目标版.pptVIP

What’s the matter? hand 重点词组 患感冒 　　 紧张的，有压力的 感觉疲惫 　　 保持健康 此刻，现在　 另一方面 患感冒　　　 看牙医 嗓子痛 发烧，发热 牙痛 背痛 头痛　　　 有些，几个，少数 均衡的饮食 例如 要掌握什么？ 要掌握什么？ 要掌握什么？ 要掌握什么？ 要掌握什么？ .keep [ki:p]? 动词v.:保持；使……保持某种状态。首先这是一个系动词，后接形容词做表语，其次本词也是实义动词，无论后面的动词是作宾语或宾语补足语，都用动词-ing形式。 例如： We kept working in the fields in spite of the rain. 尽管下雨，我们还是坚持在地里干活。 【拓展】keep构成的一些短语 keep (sb.) away (from sth.)（使）某人离开（某物） keep sb. from doing sth. 阻止某人做某事阻止,妨碍;控制住[(+from)]例如；Robbie couldnt keep the child from crying.???????? 罗比没法使孩子不大叫大哭。 keep sth. in mind 记住（某事物） keep back 忍住（眼泪），扣下，隐瞒 keep in touch with 与……保持联系 keep (on) doing sth. 继续做某事 keep off 远离，避开，让开 keep up 保持（不低落），继续 keep up with 跟上，不落在后面? 要掌握什么？ be good for意为“对……有好处”； 其反义词为“be bad for”，意为“对……有害”． 例如： Drinking milk is good for your health.　 喝牛奶对你的健康有好处。　　　　　　　 Eating too much sugar is bad for your teeth. 吃太多的糖对牙齿有害。 由be good构成的其他词组 (1) be good at...? 表示“擅长某一学科知识或某种技能”或“在某方面做的好”，后接名词、代词或v-ing形式。　　　　 例如：Mary is good at Chinese.　 玛丽语文学得很好。　 The twins are good at swimming.　 这对双胞胎擅长游泳。 (2) be good to...? 表示“对……友好”，其中good可用friendly代替。 例如：All the parents are good to their children. 天下父母都对自己的子女很好。 （3）be good with意为“与……相处得好”题例：Are you good _____ sports and good ____ children????? A.for,with? B.at,with? C.to,at? D.at,for 【剖析】本句意为“你擅长于运动并能与孩子们相处得好吗？”，故答案选B. 要掌握什么？ help“帮助”得法： help sb.(to) do sth.意为“帮助某人做某事”，to也可省略。Help还可用于短语help sb. with sth.中，也意为“帮助某人做某事”。 例如:Would you please help me (to) finish this task?=Can you help me with this task? 你能帮我完成这项任务吗？ 【拓展】can‘t help doing sth.意为“情不自禁地做某事”。 例如： We cant help laughing after hearing the story. 听完这个故事以后，我们情不自禁地笑了。 要掌握什么？ 1. remember　 v. 记住，记起 例如： I can’t remember your name.　 我记不起你的名字。 As far as I can remember，this is the third time we’ve met.　 我记得这是我们第三次会面了。 （1）. remember doing sth表示“记得做某事”； 动名词doing具有完成的意义 例如：I remember taking (having taken) the medicine at the right time.