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2016八年级数学秋季讲稿
第四课时 一元二次方程
『基础知识』:
一、选择题:
1、关于x的方程是一元二次方程,则( )
A、 B、 C、a0 D、
2、方程的根是( )
A、x=2 B、x=1 C、x,x D、x,x
3、对于任意实数x,多项式x-5x+8的值是一个( )
A、非负数 B、正数 C、负数 D、无法确定
4、下列方程中,关于x的一元二次方程是( )
A、 B、 C、 D、
5、某商品连续两次降价20%后价格为a元,则原价为( )元。
A、1.2a B、 C、0.64a D、
6、若实数x、y满足,则x+y的值为( )
A、-1或-2 B、-1或2 C、1或-2 D、1或2
7、若的左边是完全平方式,则a的值为( )
A、9 B、 C、 D、
8、已知m、n是方程的两个根,则( )
A、1990 B、1991 C、1992 D、1999
二、填空:
1、 =
2、当x= 时,最简二次根式与是同类二次根式。
3、已知a、b、c为的三边,且关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,那么这个三解形是 。
4、已知,则= 。
5、一元二次方程与的所有实数根的和等于 。
6、把一根长为22cm的铁丝围成一个斜边长是10cm的直角三角形,则这个三角形的面积为 。
7、已知,则= 。
三、解方程
1、 2、
『专题探究』:一元二次方程根的判别式提高
1、已知方程;则①当取什么值时,方程有两个不相等的实数根?
②当取什么值时,方程有两个相等的实数根?③当取什么值时,方程没有实数根?
【巩固】1、已知关于的方程。
求证:无论取什么实数,方程总有实数根;
2、已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,求的取值范围。
【拓展】关于的方程有有理根,求整数的值。
2、已知关于的方程。
(1)求证:无论取任何实数值,方程总有实数根;
(2)若等腰三角形ABC的一边长,另两边长恰好是这个方程的两个根,求ABC的周长。
【巩固】1、等腰三角形ABC中,BC=8,AB、AC的长是关于的方程的两根,则___________。
2、在等腰三角形ABC中,A、B、C的对边分别为,已知,和是关于的方程的两个实数根,求三角形ABC的周长。
【拓展】已知对于正数,方程没有实数根,求证:以长的线段为边能组成一个三角形。
『专题研究』:韦达定理
如果一元二次方程=0的两根为,,那么+= ,= .
2、方程的两根为,,那么+= ,= .
3、如果一元二次方程的两根互为相反数,那么= ;如果两根互为倒数,那么= .
5方程的两个根是2和-4,那么= ,= .
6、以,为根的一元二次方程(二次项系数为1)是 .
7、以,为根的一元二次方程是 .
8、已知方程的两根为,,那么= .
9、若方程的一个根是,则另一根是 ,的值是 .
10、若方程的两根互为相反数,则= ,若两根互为倒数,则= .
11、如果是关于的方程的根是和,那么在实数范围内可分解为 .
二、选择题:
1、关于的方程=0有一个正根,一个负根,则的值是( )
(A)0 (B)正数 (C)-8 (D)-4
2、已知方程=0的两根是,,那么( )
(A )-7 (B) 3 (C ) 7 (D) -3
3、下列方程中,两个实数根之和为2的一元二次方程是( )
(A) (B)
(C) (D)
4、若方程的两根互为相反数,则的值是( )
(A )5或-2 (B) 5 (C ) -2 (D) -5或2
5、若方程的两根是,,那么的值是( )
(A )- (B) -6 (C )
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