把脉关键期教育为人生奠基综述.ppt

把脉“敏感期”为人生奠基 主讲人： 宇海燕 第一环节：热身活动 活动主题：“问候游戏” 活动形式： 1、在圆圈内走动，指导者说“开始”，每个人迅速找到1号搭档，每一对搭档有1分钟时间来练习彼此之间的一种特殊的问候方式，练习- 2、继续走，以最快的速度找到自己的1号搭档进行他们特有的问候方式； 3、再次走动，找到新的伙伴2号搭档，设计全新的问候方式，练习1分钟； 4、继续走，说“开始”找到2号搭档，进行问候；还找到1号搭档进行问候； 5、继续走，找到新的伙伴3号-----以此类推，一直到找到4号搭档，最后由4个人组成一组，设计一个能够让四个人一起做的问候方式，进行问候。 第二环节：案例导入 案例： 晚上放学时，岩岩特高兴地拿着老师借给他的《狮子王》光碟，妈妈来接他，给他穿外衣，可岩岩执意要拿着光碟穿外衣，妈妈怎么说也不行。老师说：“岩岩，请你把光碟换到另一只手上。”他执意不肯，并因此拒绝穿外衣。妈妈生气了：“你又不听话了，外面很冷，快穿上外衣。”岩岩也表现出特别痛苦的表情并开始不加理会地喊叫起来。 园长看到了刚才的情境，她走到岩岩身边，轻轻抚摸他的头。岩岩对园长大叫：“走开！走开！”园长轻轻问他：“岩岩，你是不是想拿着光碟穿衣服？”岩岩诧异地看着园长：“嗯！”园长说：“老师帮你想个办法，我们把碟放在袖口处，你把胳膊伸进袖口，我保证，当你把手伸出袖口时，