圆的认识24.ppt

我的收获 今天我学习了圆的知识。我知 道用O表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。直 径和半径的关系是（ ）。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 d＝2r或 返 回 r=d÷2 r＝3.2cm d＝6.4cm d＝4m r＝2m r＝30dm d＝60dm 耳灵口快 * 沿河县和平镇二完小：谯瑜莲 人教版小学数学六年级上册第四单元 想一想： 车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？ 在我们人类的每个角落，圆都 扮演着重要的角色，并成为美的使 者和化身。让我们一起来欣赏： 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 o C D G H M N B F E 图中哪些线段是半径？哪些线段是直径？哪些不是，为什么？ 一起动手： 1.画一画：请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？ 2.量一量：请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.议一议： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间的长度有什么关系？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d÷2 在同一个圆(或等圆）里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． 在一个圆里，直径是最长的线段。 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。 为什么车轮要做成圆的？车轴应装在哪里？ 0 0 0 0 0 0 *