我的《兵车行》教学课件1.ppt

杜甫长安十年生活概况及诗歌特点 生动描写 “牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”这两句在整首诗中有什么作用？ 所写内容：从表面上看，写的是生死离别之情，实际上是写人民的怨愤，也表达了反对开边政策的情绪。 作用：这两句诗是第一段的关键所在。前四句都是为它做铺垫的。为全诗奠定了悲凉的基调，有提挈全诗和设置悬念的作用，因为二、三段的内容极其深刻地说明了这震天哭声的由来。 “行人但云点行频”：有何作用？ 点行频-----边庭流血成海水，武皇开边意未已 诗人通过设问的方法，从“道旁过者问行人”开始,让当事者，即被征发的士卒作了直接倾诉。“点行频”，意思是频繁地征兵，是下文叙事的总纲,是全篇的“诗眼”。它一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。“边庭流血成海水，武皇开边意未已。”“武皇”，是以汉喻唐，实指唐玄宗。杜甫如此大胆地把矛头直接指向了最高统治者，这是从心底迸发出来的激烈抗议，充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之情。 “生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。”有什么含义? 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 后宫佳丽三千人，三千宠爱于一身。 姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。 遂令天下父母心，不重生男重生女。 ------白居易长恨歌 讨论： * * * * * 兵 车 行 杜甫 杜甫到长安后满以为从此可以“立登要路津” ，实现“致君尧舜上，再使风俗淳” 的政治抱负，但他的希望落空了。“每一个伟大的灵魂都是痛苦的”。别林斯基曾说：“任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福深深根植于社会和历史的土壤里，他从而成为社会、时代以及人类的代表和喉舌。”这一时期，杜甫对朝廷的腐朽﹑民生的苦难﹑世俗的炎凉有了深刻的认识．为其诗歌创作打下了基础。 杜甫一生“忧”，其现实主义诗风凸显一个“悲”字，具爱国性和人民性，有责任感、忧患感和苍凉感。 点此看杜甫草堂 《兵车行》是历史生活的真实记录。 唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。天宝八年(749年)，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城，六万三千人损失大半；这年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍卒也全军覆没。天宝十年(751年)四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏（中国唐朝时代西南部的奴隶制政权 ），结果大败，士卒死者六万人。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。 《兵车行》这首诗，就是诗人41岁时写的。 行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”和“行”的很多，二?者虽名称不同，其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。 其音节、格律，一般比较自由?，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。“行”是乐曲?的意思。杜甫的《兵车行》没有沿用古题，而是缘事而发，即事名篇，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻反映了人民的苦难生活。 初读诗歌、整体感知 这是一首古体诗，它是侧重于叙事的。它叙了一件什么事？要求：要抓住这件事的几大要素，即时间，地点，人物，前因，后果。并说明全文的基调是怎样的？ 唐玄宗天宝年间，唐王朝穷兵黩武。为了和吐蕃继续作战，在长安一带大肆征兵，造成老百姓生离死别的惨痛后果。 ?? 本诗旨在揭露当时的最高统治者连年发动“开边”战争， 而使人民深受其害。诗人的情绪是怨愤的，这是全诗的基调。 造成这一切苦难的根源 明确：点行频（频繁的点兵出征） 是什么? 武皇开边意未已。（武皇开 拓边疆的雄心还没停止） 再读诗歌，重点突破 整体把握： 1、凄惨的诀别 2、征夫的控诉 3、战争的影响 悲怆震撼的出征图 震人心弦的送别图 重墨铺染 文本研习： 第一节 表明一切准备就绪，只待一声令下就要出发 “辚辚”“萧萧”：听觉形象 “弓箭”“在腰”：视觉形象 出征 士兵 可见出征 士兵之多 士兵 家属 “走相送” “牵衣”泣 “顿足”呼 可见出征时间之长 可见出征后果之险 令人有人马杂沓之感 突出地描写了他们的动作细节。 诗人用这些细节给这个场面渲染了极其凄惨的气氛，借此表达了人民对无休止的“开边”战争的怨愤。 牵衣顿足拦道哭 哭声直上干云霄 一句之中连续四个动作： 牵衣[不舍] 顿足[悲痛] 拦道[焦急] 哭[无奈、愁苦]。连续的四个动作,把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态表现的细腻入微。有情境，有气氛，有声音，有动作。诗人笔下，灰尘弥漫，车马人流，令人目眩；哭声遍野，直冲云天，震耳欲聋！集中展现了上万家庭妻离子散的悲剧。 这是本段的高潮点，诗人的怨愤之情初现。 造成惨别的直接原因是什么