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Unit 5 In the Park 单元学习目标 1. 能够听懂、会说与公园景物有关的六个词汇: grass, tree, flower, boat, lake和hill,并尝试 借助图片和首字母提示整体识别单词。 语言技能目标 第一层次: 单元学习目标 2. 能够听懂、会说有关描述公园里景物的功能句: There is … There are …,并能在恰当的情境中初 步运用。 单元学习目标 3. 能够借助已学过的单词及相应的图片感知字母q, r, s, t, u在单词词首时常见的发音,并尝试在图片和 首字母的帮助下,整体识别单词。 单元学习目标 能够借助录音、图片、文字及教师的讲解读懂本 单元的小故事,并能够在教师的指导下表演故事。 语言技能目标 第二层次: 单元学习目标 1. 能够跟随录音大胆模仿说唱本单元的歌曲和歌谣。 2. 通过本单元的游戏活动,提高学生英语学习的兴趣, 培养学生一定的观察和想象能力。 其他目标: Unit5 In the Park lake 湖 boat 小船 bridge 桥 tree 树 Let’s play game What’s missing? lake bridge tree boat What’s this? 这是什么? It’s a lake. 这是一个湖。 boat What’s this? 这是什么? It’s a boat. 这是一只小船。
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