《第十单元《统计》.docVIP

10 《复式统计表》活动单 【学习目标】 认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。 在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法。 【活动方案】 活动一：填一填。 看图填写统计表。 根据思考下面的问题并在小组内交流。 小组交流以上问题，并推选一名同学完成在小黑板上。 各组展示并交流：这张统计表和前面的四张统计表比，有什么不同？ 活动三：练一练。 完成课本第106页的“练一练”。 在组内互相展示自己的作业并说一说：金牌合计数、银牌合计数、铜牌合计数以及总计数； “总计数”怎样算出来的？还有不同算法吗？从上面的统计表中你还能了解些什么？ 全班交流。 【检测反馈】 1．完成课本107页练习二十第１题。 （１） 固定电话一般是指比如我们国家电信或者网通铁通的电话，靠电话线连接，信息的传输依靠电信号（就是电流的强弱来对应不同的信息）移动电话则是依靠电磁波传递信息的不同的频率电磁波的强弱代表不同的信息 文峰大世界2009年第三季度电器销售情况如下。 七月份：彩电　95台；冰箱　84台； 空调185台；洗衣机45台； 八月份：彩电　105台；冰箱　95台； 空调200台；洗衣机55台； 九月份：彩电　85台；冰箱　98台； 空调160台；洗衣机68台； 根据上面的数据填写下表。 文峰大世界2009年第三季度电器销售情况统计表 　　　　　　　　　　　　　　年　　月 数量/台　名称 月份 合计 彩电 冰箱 空调 洗衣机 总　计 七　月 八　月 九　月 某超市2008年销售量角器和圆规情况统计如下。 第一季度：量角器260个，圆规95个；第二季度：量角器230个，圆规70个； 第三季度：量角器310个，圆规120个；第四季度：量角器200个，圆规75个； 根据上面的数据，制成统计表。 某超市2008年销售量角器和圆规情况统计表 年 月 数量/个　季度 商品名称 合计 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 总计 量角器 圆规 　1．平均每个季度销售量角器多少个？ 2．平均每个月销售圆规多少个？ 《复式统计表练习课》活动单 【学习目标】 1．能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。 2．根据需要解决简单实际问题，进一步体会统计在实际生活中的重要作用。 【活动方案】 活动一：身边的统计。 1．各组在组长的带领下任选以下一项调查活动，分工合作进行课前调查。 （1）调查本校各年级男生、女生人数； （2）调查本小组同学达到《国家体育锻炼标准》的情况，优秀、良好、及格、不及格的各组人数； （3）选择自己所在学校的三个班，调查学校最近一次田径运动会或其他比赛各班的得分情况。 2．各组整理调查到的有用数据，并根据本组调查内容填写下面相应的表格（可根据实际情况自己调整表格），小组推选1人完成在小黑板上。 3．各组展示调查活动统计表并与其他组交流调查、整理数据时要注意些什么？从表中你知道了些什么？ 【检测反馈】 1．根据以下单式统计表，完成复式统计表： 数学小组 课外小组人数统计表 性别 合计 男生 女 人数 22 14 8 生物小组 性别 合计 男生 女生 人数 15 7 8 航模小组 性别 合计 男生 女生 人数 17 13 4 美术小组 性别 合计 男生 女生 人数 24 12 12 2．把统计表填写完整，再回答问题。 ××初级中学2008年下半年各年级男女生人数统计表 2009年1月 人数 性别 年级 总计 男生 女生 合计 600 七年级 320 185 八年级 300 九年级 250 180 ①这所初中共有学生（ ）人，其中男生有（ ）人，女生有（ ）人； ②（ ）年级男生人数最多，（ ）年级女生人数最少； ③人数最多的是（ ）年级； ④（ ）年级男生、女生人数相差最多，相差（ ）人。 ⑤平均每个年级有学生（ ）人。 巩固提升 某地2009年第二季度天气情况如下。 四月份：晴天21天，雨天6天，阴天3天