【走向高考】2016高考英语二轮复习 第一部分 微专题强化练 一 语法必备4 介词与介词短语课件.pptVIP

1．(2015·课标全国Ⅰ，66)For those who fly to Guilin，its only an hour away ________ car and offers all the scenery of the better-known city. 立意与点拨：“by＋交通工具”表示移动方式，意为“乘坐某种交通工具”。根据空后表示交通工具的名词car可以推断此处填by。 答案：by　句意为：对于那些乘坐飞机去桂林的人来说，(去阳朔)只需要一个小时的车程，而且路上可以一览这座更加著名的城市(桂林)的所有景色。by car为固定搭配，意为“乘汽车”，故填by。 2．(2015·课标全国Ⅱ，67)When a new day breaks，the walls have given up their heat and are now cold enough to cool the house during the hot day；________the same time，they warm up again for the night. 立意与点拨：考查介词短语。 答案：at　句意为：当新的一天到来时，这些墙已经释放完了它们的热量，现在足够冷，能让房子在炎热的白天保持凉爽；与此同时，它们在晚上又会变得温暖。根据句意可知此处考查固定搭配at the same time，意为“与此同时”。 3．(2015·陕西，12改编)The little pupil took his grandma ________the arm and walked her across the street. 立意与点拨：考查固定搭配。 答案：by　“take sb. by＋身体部位”为固定搭配，意为“抓住某人的……”。句意：那个小学生抓着他奶奶的手臂，领她过了街道。拓展：The police took the thief by the collar and took him to the police station.警察抓住那个小偷的衣领，把他带到了警察局。 4．(2015·安徽，33改编)They believe that there are transport developments ________the corner that will bring a lot of changes for the better. 立意与点拨：考查介词短语。 答案：around　around the corner“在不久的将来；在附近”。句意：他们相信不久交通的发展会带来很多好的变化。 5．(2015·浙江，3)Have you ever heard of the trees that are homes ________ animals both on land and sea? 立意与点拨：考查介词。 答案：to　be home to...“是……的家园”。 思维定势致错 典例1　(2014·课标全国Ⅱ)One morning，I was waiting ________ the bus stop, worried about being late for school. 易错警示：学生受思维定势影响，易填for。 答案：at　句意为：一天早上，我等候在公共汽车站，担心上学迟到。表示出现的场所、位置、空间或地点用at。故填at。 典例2　(2013·山东，34)The Smiths are praised ________ the way they bring up their children. 易错警示：本题易受习惯思维be done by的影响而误填by。因此，理解句意，熟记搭配是做好介词辨析的关键。 答案：for　句意：史密斯夫妇因为他们培养孩子的方式而受到了赞扬。本题考查介词辨析。根据语境可知此处表达夫妇二人受赞扬的原因，应该用介词for。 典例3　(2013·课标全国Ⅰ，34改编)It was a real race________time to get the project done.Luckily, we made it. 易错警示：该题学生可能填很多都不正确的词。 答案：against　句意为：为了完成这个项目，那简直是在和时间赛跑。幸运的是，我们做到了。against可表示“与……比赛”，a (real) race against time意为“(简直是在)和时间赛跑”，符合句意。against是一个多义介词，应全面掌握其用法。 * 走向高考 · 英语 第一部分 微专题强化练 一　语法必备 第一部分 4　介词与介词短语 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 2 3 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析