人教版四年级上册语文21课《搭石》课件2_893808.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于重庆
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人教版四年级上册语文21课《搭石》课件2_893808.ppt

小练笔: 写写自己发现的平凡事物中的美。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景: 如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。 两人相遇,招手礼让: 相对过搭石 画面美 心灵美 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事情。 遇见老人,背负过溪: 人性美 背老人过搭石 画面美 心灵美 透过画面,透过文字,我们读懂了文字背后所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗?为什么取这个名字? 谦让石 我看到乡亲们在搭石前会让别人先走,体现了村们互相谦让的美好品质 人们还把哪些事 看成是理所当然的事?   假如遇上小孩来走搭石,年轻人总要          ,  人们把这看成理所当然的事。 假如遇上  走搭石,年轻人总要          ,人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 你是怎样理解这段话的意思? 一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

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