沪教版小学一年级数学上册教案全册表格式_图文.docVIP

一年级数学第一学期教案 一、全册教材分析 （一）教学内容 1、10以内的数； 2、10以内数的加减法； 3、20以内的数及其加减法； 4、物体的形状； 5、整理与提高。 （二）教学总目标 1、10以内数的计数与表达，能将物体按功能进行分类并给予标记，理解几个和第几个的概念，会进行排序，会比较并填上“》”、“《”、“=”，会认识数射线进行简单的标数。 2、掌握10以内数的分拆，了解加法的意义和计算方法，并理解减法的意义和计算方法，体验加法和减法之间的内在联系，会在数射线上做加减法，掌握连加、连减和加减混合的计算方法。 3、认识11-20各数，并会按规则计数，理解20以内数的组成，熟练计算20以内的进位加法和退位减法，理解算法的多样性。 4、认识基本的几何物体形状，会按照形状进行简单的分类。 5、发展语言表达能力和数学思维能力，培养学习数学的兴趣，并会通过学具的操作开发自主探究学习，发展各方面能力。 6、继续结合学科特点加强思想品德教育和数学思想方法的启蒙教育。 （三）教学重点 发展数学思维能力，学会表达； 2、熟练掌握20以内数的加减法，理解算理； 3、对物体的形状、大小、颜色等初步感知，并会分类； 4、学生能自主解决学习和生活中遇到的实际问题。 （四）教学难点 数射线的认识；在数射线上做加减法。 （五）教学准备 教材、教学参考、练习册、学具、多媒体课件。 （六）课时安排 章 名 与 课 时 内　　容 课　时 一、10以内的数 （11课时） 说一说 1 分一分 1 数一数 5 几个与第几个 1 比一比 2 数射线 1 二、10以内数的加减法 （17课时） 分与合 2 加法 3 讲讲算算（一） 1 减法 3 讲讲算算（二） 1 加与减 1 看数射线做加减法 1 10的游戏 1 连加、连减 2 加减混合 1 三、20以内的数及加减法 （15课时） 11—20的数 1 十几就是十和几 1 20以内数的排列 1 加减法（一） 2 加减法（二） 6 讲讲算算（三） 1 加进来，减出去 1 数墙 1 四、识别图形 （2课时） 物体的形状 2 五、整理与提高 （9课时） 分彩色图形片 1 推算 1 比较 1 加倍与一半 1 大家来做家加法 1 大家来做家减法 1 组算式 1 数学游乐场 1 二、教学进度 2012学年度第一学期一年级数学教学进度 （仅供参考） 周次 日期 教学内容 备注 1 9/1~9/8 一、10以内的数说一说①p2分一分P3①数一数P4-7① 学习准备期 2 9/10~9/14 数一数P8-9①数一数（1—4书写）P10① 数一数（5和10书写）P11-12① 3 9/17~9/21 数一数（0和6书写）P13①数一数(7—9书写)P14①几个与第几个P15-16① 4 9/24~9/28 比一比P17-18①数射线P19①机动① 5 10/1~10/5 庆祝国庆 6 10/8~10/12 二、10以内数的加减法 分与合②合并① 7 10/15~10/19 练习①添加①讲讲算算（一）① 8 10/22~10/26 练习①减法 求剩余①求部分① 9 10/29~11/2 减法练习①讲讲算算（二）①练习① 10 11/5~11/9 加与减①在数射线上做加法与减法①10的游戏① 11 11/12~11/16 连加、连减①加减混合①三、20以内的数及其加减法 11—20的数① 12 11/19~11/23 十几就是几和十①20以内数的排列①加减法（一）① 13 11/26~11/30 加减法（二）进位加法②退位减法① 14 12/3~12/7 退位减法①讲讲算算（三）乘火车①加进来，减出去① 15 12/10~12/14 数字的墙①四、几何小实践 物体的形状② 16 12/17~12/21 五、整理与提高 分彩色图片①推算① 比较① 17 12/24~12/28 加倍与一半①大家来做加法表① 大家来做减法表① 18 12/31~1/4 组算式①数学游乐场② 庆祝元旦 19 1/7~1/11 期末综合复习、考查 20 1/14~1/18 三、教学设想 1、培养学生数学学习的兴趣和良好习惯 利用教材所提供的素材，组织学生开展多种多样的学习活动。教学时，首先关注学生参与学习活动的热情，学生回答得对与错或语言是否完整，老师延缓评价，要多鼓励学生积极参与。对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心认真研究《标准》和教科书，提升教学理念，从学生的年龄特点出发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找