江苏省致远中学2011届高三数学 函数的定义域和值域导学案 苏教版.docVIP

江苏省致远中学2011届高三数学 函数的定义域和值域导学案 苏教版.doc

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函数的定义域与值域 一、考纲要求: 函数的概念B 二、复习目标: 了解函数定义域、值域的概念;掌握基本初等函数的定义域、值域;会求简单函数的定义域和值域。 三、重点难点: 求简单函数的定义域和值域。 四、要点梳理: 1、函数的定义域: (1)定义:; (2)求函数定义域的主要依据: ① 分式的分母不能为; ②偶次方根的被开方数必须; ③零的 次方无意义; ④ 对数函数的底数必须,真数必须; ⑤实际问题中的函数定义域要根据自变量的实际意义确定。 2、函数的值域: (1)定义:; (2)常见函数的值域: ① 的值域为_______;②的值域为_______; ③ 的值域为 _______; ④的值域为 _______; ⑤ 的值域为 _______;⑥的值域为 _______; ⑦ 的值域为 _______; ⑧的值域为 _______。 五、基础自测: 1、函数的定义域是_________________(必修一例2改编) 2、函数的值域是_____________(必修一例2改编) 3、已知函数的定义域是__________________ (09江西卷) 4、函数的值域是____________;函数的值域是_____________ 5、若函数的定义域和值域都是,则。 6、若函数的定义域为,值域为,则。 六、典例精讲: 例1、求下列函数的定义域: ; ;(3) 变式:1、函数的定义域为______________________; 2、(1)函数的定义域为,则实数的取值范围为____________; (2)若函数的定义域为,求实数的取值范围。 例2、求下列函数的值域: (1); (2); (3); (4); (5);(6); (7) ; 变式:求下列函数的值域: (1); (2); (3); (4);(5);(6) 例3、已知函数,是否存在函数满足的定义域和值域都是?若存在,求出的表达式;若不存在,请说明理由。 变式:已知函数。 (1)求的值域为时的值; (2)若的值均为非负数,求负数的值域。 七、反思感悟:1、求函数的值域主要方法: ① 具体函数法;②配方法;③换元法; ④基本不等式法;⑤判别式法; ⑥数形结合法;⑦ 几何法;⑧函数法;⑨导数法等 2、注意在求函数的值域时应先求函数的定义域; 八、千思百练: 1、函数的定义域为_______;(必修一12改编) 2、已知函数,则它的值域为_______;(必修一练习2改编) 3、函数的定义域为_______; 4、函数的值域为_______,函数的值域为_______; 5、若函数的定义域为,值域为,则的最大值为_______(必修一13改编) 6、若函数的定义域为,则的取值范围_______; *7、规定符号“*”表示一种运算,即,已知,则函数的值域为_______; 8、求函数的值域。 9、已知,(1)若得定义域为,求实数的取值范围; (2)若的定义域为,求实数的值。 *10、设函数 (1)若,求的值域;(2)若,求的最小值。 温馨提示:细节决定成败 规范产生效益 动力源于自信 刻苦创造辉煌! 致远高级中学2011届高三数学第一轮复习教学案 班级:高三( )班 姓名: 4 1

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