江苏省镇江第一中学九年级数学（新高一）暑假辅导数学讲义 二次函数课件 人教新课标版.pptVIP

课题 知识梳理（一） 知识梳理（二） 知识梳理（三） 例题1 例题1 例题2 例题3 例题3 例题4 例题5 例题5 END * * 1、二次函数的图象及由图象研究函数的性质 2、二次函数表达式的几种形式的应用 二次函数 的图象 （一） 当 时，抛物线开口方向向上，如图1 当 时，抛物线开口方向向上，如图2 图1 图2 图象关于直线 对称 （二） 图2 图1 随 增大而减小 增大而减小 随 增大而增大 增大而增大 随 随 二次函数的性质 顶点的函数值最小， 自变量离对称轴越 远函数值越大 顶点的函数值最大， 自变量离对称轴越 远函数值越小 （三） 二次函数的表达式 二次函数的表达式 一般式 顶点式 零点式 典型例题 1.已知二次函数的图象经过点 ， 求其表达式. 解：（方法1） 设二次函数的表达式为 将 三点的坐标带入，可得 即 所以，所求二次函数的表达式为 典型例题 解（方法2） 因此，可设二次函数表达式为 由条件可知:该二次函数的对称轴为 将 坐标带入方程可得 所以，所求二次函数的表达式为 即 1.已知二次函数的图象经过点 ， 求其表达式. （方法3） 典型例题 2.若二次函数 有最大值3， 最小值2，则实数 的取值范围是_______. 根据函数表达式知函数图象顶点的纵坐标为2， 与 轴的交点的纵坐标为 ， 由图象的对称性可知，2所对应的函数值为3 因此 综上， 则实数 的取值范围是 小结：本题主要考察二次函数的对称性对函数值的影响。 2 1 2 3 结合图象知：对称轴 一定在 的取值 范围内，即： 典型例题 3. 求关于 函数 当 的最大值. 解：函数图象的对称轴为 ①当 即： 时， ②当 即： 时， 对称轴在自变量取值范围内 函数值随着自变量的增大而减小 ∴当 时，函数值最大，即： ∴当 时，函数值最大，即： 3 3 分析：由于对称轴位置的不定，函数的最大值不能确定，因此应对对称轴与自变量的取值范围的位置关系加以讨论，一般，分对称轴在范围的左侧、之间、右侧三种情况讨论，注意讨论的不重不漏。 典型例题 即 ③当 即： 时， 函数值随着自变量的增大而增大 ∴当 时，函数值最大，即： 3 3. 求关于 函数 当 的最大值. 典型例题 4. 求关于 函数 当 的最小值. 0 分析：由函数的图象可知，当抛物线的开口方向向下时，函数的最小值 应考察哪个自变量离对称轴更远。 解：①当 即： 时， ②当 即： 时 即 ∴当 时， ∴当 时， 小结：由于自变量离对称轴的距离直接影响函数的最小值，从而应将 对称轴与自变量取值范围的中点加以讨论。 典型例题 5.已知函数 ，当 解：将函数表达式配方可得 时有最大值 ， 求 的值. 对称轴为 ①当 即： 时， ∴当 时，函数值增大，即： 解得: (舍去) ②当 即： 时， ∴当 时，函数值增大，即： 解得: 符合题意 典型例题 ③当 即： 时， 函数值随着自变量的增大而减小 ∴当 时，函数值最大，即： 解得: 或 （舍去） 综上： 或 经检验 5.已知函数 ，当 时有最大值 ， 求 的值. * * *