人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》PPT课件1.pptVIP

学习目标 1、认识扇形统计图，知道它的特点和所表示的意义，了解扇形统计图的作用; 2、学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题； 3、在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。 用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。 通过讨论我们还可以知道： 1、扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。 * 人教课标版小学数学六年级上册 青海民和中川乡中心学校 吕国庆 第一课时 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。 复习旧知 学习重点： 了解扇形统计图的特点、作用和意义，会读扇形统计图。 学习难点： 从扇形统计图中尽可能多并且正确地获取信息、利用数据进行分析、作出判断。 新 知 9 6 5 8 12 人数 其 他 踢 毽 跳 绳 足 球 乒乓球 项目 六（1）班同学最喜欢的运动项目人数统计表 扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分与总数之间的关系。 （1）从上面两个统计图中你知道哪个学校的男、女生人数相同？ （2）上面两个统计图中，你知道哪一个学校的女生人数多吗？ 观察右图，并回答问题： （1）全世界共有几个大洲？哪个面积最大？ （2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？ （3）图中各个扇形分别代表了什么？所有的百分比之和是多少？ （4）从右图你还能得到什么信息？ 用学 小结： 1、扇形统计图的特点： （1）、圆代表总体； （2）、扇形代表总体中的不同部分； （3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1； 3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。 试一试、想一想（课后）： 据不完全统计，我国的中学生患近视的比率在全球范围内相当高，有约52%的中学生有近视眼，而且随着年级的增长，患近视的比率也有上升的趋势。近视的原因很多：如看书距离不当、光太暗、持久用眼、饮食不当等。近视已是青少年很常见的眼病，发病率有逐年上升的趋势，直接影响广大青少年的健康成长。请你根据本班同学的近视人数，然后把所得的数据制成统计表提供给班主任，如果要制成扇形统计图，那应该怎么办呢？请试一试，想一想。 * * *