河北省2011年高考历史一轮总复习 中国近现代发展线索课件 人教版.ppt

中国近代社会主要矛盾和阶级结构的变化 （一）近代前期矛盾的变化 1、第一阶段（1840年至19世纪60年代）， 本阶段是中国开始沦为半殖民地半封建社会时期，民族矛盾和阶级矛盾，这社会两大矛盾互相转化，更迭地起主导作用。先是民族矛盾，主要是英国资本主义和中华民族的矛盾居主导地位；后是阶级矛盾，即封建主义和中国人民大众的矛盾占主导地位。 2、在第二阶段（19世纪60年代至1901年） 本阶段是半殖民地半封建社会完全形成时期，社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾。 在第二阶段，中国半殖民地半封建社会完全形成时期，外国资本主义（以后发展为帝国主义）和中华民族的矛盾成为社会各种矛盾中最主要的矛盾，一直居于主导地位。半殖民地半封建社会的完全形成、确立，就是外国资本主义的发展，侵华政策的制定，对中国政治、经济、军事、文化的侵略，以及中国社会的发展，清政府的对策和人民的探索、抗争，诸种因素合力的结局。 3、第三阶段（20世纪初到1919年） 本阶段是辛亥革命前后的中国社会是半殖民地半封建社会的深化时期，中国社会的主要矛盾集中体现在广大人民群众同清朝统治集团和北洋军阀统治的矛盾上。 （二）第二阶段 1、第一阶段，中国共产党创建时期和国民大革命时期（1919年5月至1927年7月），北洋军阀与中国人民之间的矛盾是社会的主要矛盾。 2、在第二阶段，国共十年对峙时期，即第二次国内革命战争时期，或称土地革命战争时期（1927年8月至1937年7月），社会的主要矛盾是代表中国人民利益的共产党和代表大地主大资产阶级利益的国民党反动派之间的矛盾。但从1931年至1937年，随着日本侵华的步步加深，中日民族矛盾逐步上升成为社会最主要的矛盾。 3、在第三阶段，抗日战争时期（1937年7月至1945年8月），中日民族矛盾是中国社会最主要的矛盾。如何动员、组织全民族力量打败日本侵略者，是整个抗日战争时期的基本内容和中心任务。 4、在第四阶段，人民解放战争时期，即第三次国内革命战争时期（1945年8月至1949年9月），中国共产党与广大中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾是社会的主要矛盾。 二、中国近代阶级结构的变化和影响 鸦片战争后，中国社会的阶级结构除原有的地主阶级和农民阶级外，又产生了无产阶级，买办资产阶级、民族资产阶级阶级、北洋军阀、官僚资产阶级和在中国从事传教、工商业等活动的外国资产阶级。阶级结构的变化对中国社会的各个方面产生重大影响。 近现代中国人民的抗争和探索史（一）近代前期中国地主阶级、农民阶级和民族资产阶级的抗争与救国探索 一、知识归类 1、清朝爱国官兵的反侵略斗争 （1）禁烟运动：林则徐在虎门销烟 （2）鸦片战争：林则徐和邓廷祯抗英，以及陈连升等一批爱国官兵战死 （3）第二次鸦片战争 （4）中日甲午战争：平壤战役中左宝贵；黄海海战中邓世昌、林永升；辽东战役抵抗；威海卫战役中舰队爱国官兵的抵抗 （7）台湾人民反割台斗争： （8）八国联军侵华战争：聂士成守天津阵亡 2、人民群众的反封建反侵略斗争 （1）鸦片战争：三元里抗英斗争；（2）太平天国运动；（3）台湾人民反割台斗争3、资产阶级领导的改良、革命和思想启蒙运动 （1）戊戌变法；（2）辛亥革命；（3）新文化运动 4、清政府的“自救” （1）洋务运动；（2）百日维新 5、近代前期不同阶级和阶层提出的救国方案和主张 （1）地主阶级：①改革派：林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”；②洋务派：提出“师夷长技以自强”，发动洋务运动 （2）农民阶级：太平天国运动中先后提出《天朝田亩制度》和《资政新篇》； （3）民族资产阶级：①早期维新派：经济上主张发展工商业，进行商战；文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上主张君主立宪。②维新派与戊戌变法。 ③革命派辛亥革命及维护民主共和的斗争。 ④激进民主主义者与新文化运动（前期）。 近代前期中国人民救国探索的特点 （1）是在侵略与反侵略的特殊背景下展开的，学习西方和抵制侵略、启蒙和救亡是紧密联系的； （2）向西方学习的演变过程为：初期模仿西方的科学技术，到后来逐步领悟到学习西方的政治制度，在到思想文化上学习西方； （3）中国人对西方文化的认识走了一条由被动接受到主动选择的道路，其中最重大的选择是将马克思主义根植于中国，使中国有了最先进的革命指导思想‘ （4）每一个新的探索都吸收了前面探索的得失而有所发展；每一个新的探索又为后面的探索提供了借鉴经验，都有继承和发展的联系。 后期： 从20世纪初开始，中国人民把反帝反封建斗争进一步结合起来，但开始是以反封建统治为主，主要表现为反清、反北洋军阀统治。 中共建立后，明确了民主革命的任务，制订了民主革命纲领。中共成立后，正确分析了国情，把反帝反封建两大任务结合起来，孙中山接受了