中班数学活动《穿梭森林》_0.docVIP

中班数学活动《穿梭森林》 【活动目标】 1、通过活动使幼儿自主探索各种排序方法。 2、体验帮助别人的快乐。 3、培养幼儿相互合作意识。 【活动准备】 1、红、黄色卡纸若干，自制面包若干； 2、自制地图一幅； 3、模拟场地； 【活动过程】 一、音乐导入： 教师和幼儿听《感恩的心》跟随老师进入场地。 二、谈话引出主题： 师：小朋友们，刚才森林里的小动物们打来了求助电话，说他们那里发生了火灾，虽然大火扑灭了，但是它们没有食物吃，已经饿了好几天肚子了，我们一起给他们运一些面包去吧。 师：但是通往森林是没有道路的，只有一张地图，就让我们一起来探路出发吧。 师：我们现在的位置是营地，一会出发我们将要穿越一条小河，在傍晚时分我们将到达丘陵地带，在丘陵地带住一晚上，第二天上午我们将翻越一座大山，下午我们就到达森林啦！去森林的路程会很艰难你们有信心吗？ 师：现在出发，出发前先按纵向报数，报数完后带上面包和物品出发！ 三、引导幼儿根据要求解决困难： 遇到小河： 1、师：怎么办？那我请小朋友们分组，搭一座有规律的桥吧！ 2、请幼儿分成四组将这些卡纸铺成各种各样的长长的桥。 幼儿分组边讨论边操作将这些卡纸根据颜色铺成各种规律的桥。 3、幼儿分组讨论操作。 4、师：“铺好的小组请站到旁边，我们一起看看哪个小组搭的桥是有规律的。” 5、集体讨论幼儿操作结果，和全体幼儿一起从第一队开始按顺序读出泡沫板颜色，等找出规律后再问幼儿，如果再向下接着按这样的规律排，应该再放什么颜色？。请小朋友快速的过桥我们继续前进！ 进入丘陵地带： 1、师：晚上了，我们要休息，怎么办？“地毯有什么形状的呢？”那我请小朋友们分成四组根据卡纸颜色铺成有规律的长方形或正方形的地毯。“好，现在开始行动”。 2、铺好地毯的士兵请迅速归队，我们一起看看每一组铺的地毯是什么规律的？如图： 第一组：—— 第二组：—— 好，现在开始休息！ 进入大山： 1、师：早上起床，我们要翻过大山，怎么办？那我请小朋友们分成四组边讨论边操作将这些卡纸根据颜色铺成有规律的长方形路。师：要求要按规律，不能和前面的一样。 2、师：“铺好路的小组迅速回队，我们一起看看每一组铺的路是什么规律的？” 3、总结点评。如果再向下接着按这样的规律排，应该再放什么颜色？请小朋友们快速翻过大山我们继续前进！ 四、结束活动： 师：“我们终于到达了森林，让我们把面包送给小动物们一起来舞蹈吧。”活动结束。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了