河北省2011年高考数学第一轮总复习知识点检测 13.2二项分布及其应用课件 旧人教版.pptVIP

河北省2011年高考数学第一轮总复习知识点检测 13.2二项分布及其应用课件 旧人教版.ppt

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第二节 二项分布及其应用 * 基础梳理 1. 条件概率及其性质 (1)条件概率的定义 设A,B为两个事件,且P(A)>0,称P(B|A)= 为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率. (2)条件概率的求法 求条件概率除了借助定义中的公式,还可以借助古典概型概率公式,即P(A|B)= (3)条件概率的性质 ①条件概率具有一般概率的性质,即 . ②如果B和C是两个互斥事件,即 P(B∪C|A)= . 0≤P(B|A)≤1 P(B|A)+P(C|A) 2. 事件的相互独立性 设A,B为两个事件,如果 P(B|A) =P(B) ,则称事件A与事件B相互独立. 3. 独立重复试验 (1)在 条件下,重复地做n次试验,各次试验的结果相互独立,那么一般就称它们为n次独立重复试验.. (2)如果事件A与B相互独立,那么 与 B , 与 ,与也都相互独立. 4. 二项分布 在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数为X,在每次试验中事件A发生的概率为p,那么在n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率为P(X=k)= (k=0,1,2,…,n).此时称随机变量X服从二项分布,记作 . 相同 A B X~B(n,p) 题型一 条件概率 【例1】在100件产品中有95件合格品,5件不合格品.现从中不放回地取两次,每次任取一件.试求: (1)第一次取到不合格品的概率; (2)在第一次取到不合格品后,第二次再次取到不合格品的概率. 分析(1)是求简单随机事件的概率; (2)为条件概率问题,可利用条件概率的概率公式求解. 典例分析 解 设A={第一次取到不合格品},B={第二次取到不合格品}. (1)P(A)= . (2)根据条件概率的定义计算,需要先求出事件AB的概率: P(AB)= , 所以P(B|A)= 学后反思 (1)在等可能性事件的问题中,求条件概率通用的方法是利用条件概率公式P(B|A)= ,这就需要求出P(AB)和P(A),用到原来的概率知识. (2)本题中可以计算事件B的概率为P(B)=P(AB+ )=P(AB)+P( )= ,可见,条件概率P(B|A)≠P(B). 举一反三 1. 有一批种子的发芽率为0.9,出芽后的幼苗成活率为0.8,在这批种子中,随机抽取一粒,求这粒种子能成长为幼苗的概率. 解析: 设种子发芽为事件A,种子成长为幼苗为事件AB(发芽,又成活为幼苗),出芽后的幼苗成活率为P(B|A)=0.8,P(A)=0.9,由P(B|A)= , 得 P(AB)=P(B|A)·P(A)=0.8×0.9=0.72. 故这粒种子成长为幼苗的概率为0.72. 题型二 相互独立事件的概率 【例2】甲、乙两名跳高运动员一次试跳2米高度成功的概率分别为0.7、0.6,且每次试跳成功与否相互之间没有影响,求: (1)甲试跳三次,第三次才成功的概率; (2)甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率; (3)甲、乙各试跳两次,甲比乙的成功次数恰好多一次的概率. 分析 因为甲、乙两人试跳成功与否相互之间没有影响,每人每次的试跳成功与否也不相互影响,故应利用独立事件求概率的方法求解. 解 (1)记“甲第i次试跳成功”为事件 ,“乙第i次试跳成功”为事件 . 依题意得P( )=0.7,P( )=0.6,且 , (i=1,2,3)相互独立, ∴ =0.3×0.3×0.7=0.063. (2)“甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功”为事件C, 方法一:∵ ,且 , , 彼此互斥, ∴ =0.7×0.4+0.3×0.6+0.7×0.6=0.88. 方法二: =1-0.3×0.4=0.88. (3)设“甲在两次试跳中成功i次”为事件 (i=0,1,2),“乙在两次试跳中成功i次”为事件 (i=0,1,2), ∵事件“甲、乙各试跳两次,甲比乙的成功次数恰好多一次”可表示为 ,且 为互斥事件, ∴所求的概率为 学后反思 (1)用相互独立事件的乘法公式解题的步骤: ①用恰当字母表示题中有关事件; ②根据题设条件,分析事件间的关系; ③将需要计算概率的事件表示为所设事件的乘积或若干个乘积之和(相互乘积的事件之间必须满足相互独立); ④利用乘法公式计算概率. (2)两个事

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