中班活动：娃娃百货大楼.docVIP

中班活动：娃娃百货大楼 一、主题的产生： 升入中班后，教室里空空荡荡的，我们保留了原有的美工区、数学区外又在新教室的基础上进行了必要的分割，其中的一个区我们把原来在“娃娃服装店”的收款机投放在里面……。刚开始孩子们很感兴趣，走过去摸摸、敲敲……，可是很快孩子们就会离开。一天，丁名月终于跑过来抱怨说：老师，只有一个收款机一点儿都不好玩!我说为什么呀？她说：什么也没有，算什么商店呀！很好！在早分区评价的时候我就把这个问题说了出来，请小朋友们想想办法，很快将我们 的教师布置成一个娃娃百货大楼的想法就出来了，得到了小朋友们的热烈响应，主题随之就产生了！ 二、主题的开展 〈1〉宝宝逛大楼：孩子们在家长的带领下逛大楼，通过自己的观察和家长的解说初步了解了大楼的组成。相关活动：语言〈〈我眼中的百货大楼〉〉。 〈2〉我为大楼送货忙：孩子们通过观察、讲述、倾听后对大楼的组成有了一个大概的轮廓：大楼里必须有很多的商品，于是孩子们就开始充当起了进货员的角色，我们也向家长发出了组建大楼的书面号召,得到了家长的热情的支持。我们设计了一个有着全班小朋友名字的进货单，孩子们只要进来货，无论多少、大小都要在家长的帮助下进行点数后统计在进货单上，早晨进货结束后我们都要将进货单贴在最显眼的地方，并且将每天的进货情况进行通报，孩子们在这个时候是最兴奋的，每每念到他的名字就高兴的不得了，真的将大楼的组建当作了自己的事情！科学〈〈统计货物〉〉，音乐游戏：《运货忙》。 〈3〉整理货物：通过孩子们和家长们一段时间的送货后，我们的仓库里已经是非常富有，五花八门、种类繁多。通过和孩子们的讨论和分类以及为大楼配货，将大楼的货物分成食品、饮料、日用品、服装、工艺品几大类。计算《我为大楼来配货》，生活活动《我为大楼整理服装》。 〈4〉我是大楼的小主人：大楼已经初具规模，在孩子们观察讨论的基础上我们将大楼分为：以生产部、面食部、食品部、宝宝银行四部分为主体的大楼运作模式。并和孩子一起讨论布置了我们的大楼。在孩子观察的基础上结合故事学做售货员、顾客，并了解了钱币。故事《熊猫开商店》、《我来当顾客》《我们的钱》、《我来设计我们自己的钱》。 〈5〉欢迎光临百货大楼：孩子们已经对大楼比较了解，孩子们互相合作、边学边玩。语言《我是小小解说员》、《我是小顾客》区分上下、左右。《饮料店》区分高矮、粗细，《小熊猫的商店》社会《作个文明的小顾客》，美术《设计丝巾》。 〈6〉欢迎爸爸妈妈光临娃娃百货大楼：百货大楼的生意兴隆，孩子们自选角色、自由合作，张灯结彩的欢迎爸爸妈妈的光临。纸偶表演《熊猫百货商店》科学《我们的收款机》社会《在大楼里走失了怎么办?》美工《节日的百货大楼》 三、活动举例： 《我眼中的百货大楼》目标： 1、用完整连贯的语言描述环境，表达自己的请求和愿望。 2、培养幼儿的发音清楚、正确、学说普通话。 3、培养幼儿的观察力、记忆力和口语表达能力。 《我为大楼来配货》目标： 1、复习4以内的数的点数、形成和理解实际意义。 2、学习数字5 的形成、理解实际意义。并会点数5以内的数字。同时发展幼儿的口语表达能力。 《我们的收款机》目标：认识常见的收款机，使其对相关科技产品产生浓厚的兴趣。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的