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中班班务小结 春去冬来，周而复始，时光飞快地流逝。2002年在不知不觉中划上了一个句号。虽然只有短短几个月的时间，但是我们能从某个孩子身上找到可喜的变化。孩子们能听从老师的指导，同伴间能互相帮助，友好相处。在这个属于大家的集体中，他们做做玩玩、跳跳唱唱，此间享受着快乐。我们能深深感受到孩子成长的脚步。具体表现在： 一、共同生活 升入中班后，幼儿在生活自理和动手能力方面有了很大的进步。幼儿能独立吃完自己的一份饭菜，用餐完毕，能学习自己收拾整理。多数幼儿学会了自己穿、脱衣服，能把脱下的衣服整理折叠放在固定的地方。幼儿间还能互相帮助穿、脱衣服、扣扣子、系鞋带。我们还鼓励幼儿带一些玩具、图书来和小朋友一起玩，大多数幼儿都能通过结伴、交换、商量的方式与同伴一起分享快乐。在这个欢乐的集体中，孩子们也渐渐活跃起来，每天清晨与傍晚，总、能听到那一声声轻脆的“老师早”“老师再见”，见到认识的人，幼儿也能主动打招呼。 幼儿的动作发展日渐协调、自然。通过各类游戏，幼儿能初步完成各种动作，如跳跃、平衡、投掷等。在游戏中也锻炼了幼儿勇敢、合作的精神。幼儿能积极的参加户外体育活动，有了初步的自我保护意识。 当然也有不足之处，班中任性、倔强、霸道，以自我为中心的幼儿还大为存在，有一部分幼儿不会约束自己，在游戏中常常搞破坏，随意走动。虽然对他们进行了批评教育，但效果不明显，还需寻找适宜的教育方法。 二、探索世界 我班的孩子好奇、好动、好问，他们对周围世界开始产生浓厚的兴趣，尤其是新鲜的事物、有声音、有动感的事物最能吸引他们的注意力了。一些在我们看来是不足为奇的事物，也常常会成为他们捕捉的对象。为了满足他们的好奇心，激发他们的探索欲望，我们在科常区里投放了“有趣的颜色”，让幼儿通过实验、操作，感知两种不同的颜色混在一起会变成另外一种颜色。并结合幼儿的日常生活，让他们观察认识生活中常用的小工具、家用电器、常见的水果蔬菜，掌握其特征，并对其进行分类。根据季节特征，我们让幼儿感知周围的自然物和自然现象，鼓励他们走近自然，热爱自然，通过各种感官发现自然的变化对人类和动植物的影响，通过让幼儿动手操作，主动去发现奥秘，掌握知识。 通过游戏活动的形式，使幼儿掌握了长方形、梯形、椭圆形等图形，通过给蔬菜水果“找家”形成集合，感知交集，同时还经常利用幻灯片、教具，注重从形到数，从欣赏到讲述，从趣味到思维，从具体到抽象的教学方式，使幼儿学习计算的兴趣日益增强。 三、表达与表现 一学期下来，孩子的语言表达又有了明显的进步，他们在日常生活中能够用普通话进行交谈，在语言活动中，孩子们能非常积极积极、踊跃地举手发言。孩子们的胆子大了许多，愿意把自己的想法向老师和同伴倾诉。有些幼儿的词汇量突飞猛进，有些不常听见的话语回从他们的口中说出来。每逢双休日或节日过后，孩子们喜欢围聚在一起，想“小广播”一样告诉同伴自己在节日里有趣的见闻，让大家分享自己的快乐。大多数幼儿喜欢到集体面前表演自己学到的本领，能复述一些有趣的故事。 本班幼儿对音乐活动比较喜爱，对带有表演色彩和具有游戏性的歌曲更是情有独钟。如“小娃娃跌倒了”“猫捉老鼠”“买菜”等，演唱起来，情绪高涨，十分投入，对一些音乐游戏更是欲罢不能，“洒水车”“小兔和狼”等游戏，孩子们玩了一遍又一遍，百玩不厌。幼儿对音乐的听辩能力和表达能力大有提高，能听辩2/4拍、3/4拍的歌曲，感知歌曲的不同性质，并能用语言 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每