四边形的初步认识-副本-副本.pptx

1、聪明的同学们，刚刚放 了几张什么图片呢?2、那刚刚几张图形分别是什么样子的呢？你怎么形容？门上画了小狗的门绿色与白色的地板有靠背的椅子（由红色和黑色组成）干净的桌子，在唱歌的电视我们一直习惯用语文的文字来表示这些图片，今天我们学习用数学用语来形容这些图片，那就是“四边形”，其实刚刚的那些图片的形状都是四边形，我们今天就是来追求真相：为什么他们是四边形四边形的初步认识（人教版小学数学三年级上册） 课本：79页石镇上孙小学 丁盈婷 各位小朋友，下面哪些图形是四边形呢？ （把你认为的四边形图形涂上颜色）3421867951211101314四边形：2 、5、 6、 8、 10、 12、 14自主学习与合作讨论为什么？1、你是怎么判断那些图形是 四边形呢？2、什么是四边形呢一：认识四边形：四边形是指由四条直边围成的封闭图形思考与合作讨论：1、你认为四边形有什么特点让你记住2、刚刚我们选出来的四边形有什么相同点？二：四边形的特征四边形特征： 四：四条边四个角 边：直边形：封闭的平面图为什么？这些图形为什么不是四边形？4195条边，5个角曲边3立体图73条边，3个角有曲边1312条边，12个角11有曲边，没有角课堂作业闯关：1、判断下面图形是四边形吗？ ×√√××√√2、填一填?、四边形的特点是有（ ）条（ ）的边和（ ）个角。?、黑板的面是（ ）形，数学书的面是（ ）形。?、 有（ ）边，有（ ）个角，它 是（ ）形。44直四边四边44条四边3、拿出纸和笔，将里面的图形分分类．方法1: 按有没有直角分{ }有直角 ； { }没有直角方法2: 按对边相等{ }对边相等；{ }对边不相等 1、3、42、5、651、2、3、4、64、你能帮这只小动物找到回家的路吗？(经过的路必须是四边形!)画一画 同学们你们画出自己最喜欢的四边形（79页 做一做的第二题）课外知识拓展 说一说我们生活中有哪些物体表面是四边形 （摸一摸！）尺子黑板 （摸一摸！）课桌、凳子（摸一摸！）拓宽思维 四边形创意应用橱柜七巧板拼图（运用四边形）回顾整理，反思提升这节课你有什么收获呢？ 我学会了、、、、、、、 我学会了、、、、、、、课外作业布置1、课本第57页的“做一做”和练习十七的第一题2、找出生活中的四边形，记录下来。3、画一幅画，里面有四边形的（画一画） 同学们加油哦！ * 五星幻灯片 30 *