中班社会活动《胖石头》.docVIP

中班社会活动《胖石头》 【活动目标】 1、感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真与投入。 2、知道无论是主角、配角，认真努力地表现都值得肯定。 【活动准备】 故事PPT，角色头饰：白雪公主、王子、王后、小矮人，一块地垫，一篮苹果。 【活动过程】 一、导入。 1、师：小朋友听过《白雪公主》的故事，故事里有谁？ 2、师：你能把话说清楚、说完整吗？ 3、师：如果让你表演故事，你想演哪个角色？为什么？ 4、师：在故事中，主要的人物叫主角，次要的人物叫配角，在《白雪公主》的故事中，谁是主角？ 5、师：有一个幼儿园，今天晚上要演《白雪公主》的故事，有个小朋友叫胖胖，你们猜他演了什么角色？ 6、师：他到底演了什么角色呢？我们一起来听一听故事。 二、倾听、理解故事，感受主人公胖胖对角色的认真与投入。 1、教师讲述故事《胖石头》，讲到“当然演了！你们没有看见吗？”时引导幼儿观察画面。 2、师：你们知道，胖胖演的是谁吗？ 3、师：胖胖到底演的是谁？我们继续往下听。 4、故事讲完后提问： ——胖胖演了一个什么角色？ ——为什么其他小朋友都不愿意演？ ——你觉得胖胖演得好不好？为什么？ 5、教师总结：大家都不愿意演的角色，胖胖却愿意，而且演得非常好，告诉我们，不管是主角还是配角，只要我们认真去做，都会值得别人的肯定。 6、师：如果让你来演，你能演好大石头吗？ 7、师：让我们一起扮大石头试一试。大石头从故事的什么地方开始扮演呢？ 8、师：故事结束了，请你谈谈你扮演大石头的感受。 9、教师小结：胖胖能够认真、坚持做好一件事，是一种很好的品质，我们要向胖胖学习。 三、联系幼儿生活。 1、师：小朋友在平时活动或游戏中，哪些地方也可以向胖胖学习？ 2、师：在游戏中，有的角色没有人扮演，只要你能认真做好，也会得到别人的表扬与肯定。我要表扬我们这些小朋友。别人在回答问题的时都能认真地听。回答问题的孩子是主角，其他小朋友就是配角，能认真听，也是值得我们表扬的。 四、扮演角色，体验角色的认真与投入。 1、师：我请几个小朋友也来演一演这个故事，谁愿意来表演呢？ 2、请五个孩子上来，请他们自己商量自己要演什么角色。 师：给你们10秒，商量一下你要演什么角色？ 3、师：老师给大石头准备了一块垫子，大石头可以怎么扮演呢？ 4、师：当我们在看表演的时候，我们小朋友应该怎样看？ 5、教师讲述故事的大概内容，演员按照老师说的顺序出场。 6、师：你们觉得大石头演得怎么样？ 7、师：我们为他们精彩的演出鼓掌。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果