中班社会活动课教案《爱美的青蛙》.docVIP

中班社会活动课教案《爱美的青蛙》 【活动目标】 1、欣赏故事，了解故事内容。 2、使幼儿了解一些动物具有与环境相一致的保护色，理解保护色的作用。 3、培养幼儿关心动物的情感。 【活动准备】 1、背景图、故事中动物形象巾绒图若干。 2、录音机、磁带、电话多媒体。 3、小动物形象头饰若干。 【活动过程】 一、出示一只红青蛙引出课题，结合贴绒教具演示故事主要情节。 师：小朋友看，它是青蛙，名字叫呱呱，你们觉得呱呱跟我们平时见过的青蛙有什么不一样吗？ 师：它可是一只爱美的青蛙，今天，它把自己的衣裳都涂上了红色，变得跟红花一样美了。 可呱呱今天却很不开心，猜猜看这是为什么呢？ 结合教具讲述：到底是怎么一回事呢？原来今天青蛙呱呱的肚子饿了，这时正好眼前出现谁？可蚱蜢一眼就看见了一只“红”青蛙扑过来，“嗵”的一声，跳进了草丛不见了。 这时，呱呱又发现了谁呀？小朋友们都不认识它是吗？它叫蝼蛄，是大害虫，专门喜欢偷吃各种蔬菜，呱呱呀，很想吃掉它，可蝼蛄也很快地钻到地底下去了。 师：呱呱吃不到蚱蜢和蝼蛄，它可伤心了，唉呀，不好了，又是谁来了？“大青蛇”，一条大青蛇游过来了，它想吃呱呱呢？呱呱吓得赶紧逃走，“扑嗵”一声，呱呱跳进了河里。 师：小朋友觉得青蛙呱呱换上了红衣裳好不好？青蛙平时可是捉害虫的能手啊，今天，它怎么会捉不到蚱蜢和蝼蛄呢？大青蛇也很快地发现了呱呱呢？ 二、完整地听录音机讲述故事，教师操作贴绒教具。 师：小朋友的想法可真多，到底呱呱怎么样了呢？我们来完整地听一次故事。 现在小朋友你们能不能告诉老师青蛙为什么要穿绿衣裳了呢？ 小结：青蛙最喜欢生活在绿色的环境里，它穿绿衣裳是为了保护自己人，使自己更容易捉到害虫，又不会轻易被敌人发现，所以绿色是青蛙的保护色。小朋友，故事里的蚱蜢、蝼蛄、大青蛇它们也有自己的保护色，你们知道是什么颜色吗？ 三、播放动物的保护色录像片断。 师：大自然中有许多动物也有自己的保护色，让我们一起来看一段录像吧！ 教师在录像的后半部分提出问题，让幼儿参与寻找隐藏在环境中的动物，激发幼儿上课的积极性。 四、游戏：小动物找家。 1、小朋友们，你们觉得动物们聪明吗？ 2、出示四幅背景图。 对，小动物们会根据自己身上的颜色，选择自己最适合居住的环境。有的喜欢生活在绿色的草地、池塘边；有的喜欢生活在白色的雪地里；有的喜欢生活在棕黄色的树木丛中；有的海洋动物会在海底找到一个最适合自己躲藏的地方。 3、你们也当当小动物，看看自己最适合在哪一种颜色的环境中生活。 4、幼儿游戏结束。 师：“小动物们出来散步吧” “唉呀，不好，有危险，赶紧躲到最安全的地方吧！” “那你说说它应该躲在哪里不容易被发现呢？” “敌人走远了，现在小动物们我们又可以出来活动了！” 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。