文言实词意义推断课堂用.pptVIP

文言实词含义的推断 （一）字形推断法 1.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。 （盛食物的容器） 2.彼末事也，此为本也。（11湛江二模） （末稍，小；根本） 3.解释下列句中“籴dí” 字的含义： （1）贫民虽平价不能籴。（01北京卷） （2）郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。 （04山东） 解答：籴——买进粮食（翻译：郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交阯连接，常常互相通商，购买粮食） 解析：会意字，上为“入”，下为“米”，整合可知。 粜（tiào) ——卖出粮食 （一）字形推断法 尊老在东，不办难得生米，何心独飨白粲。（94高考） 飨：右边是“食”，大概是“食用”。粲：下边是“米”，大概是米一类的东西。 翻译：我的母亲在东边，不买卖难得到白米，（我）怎么忍心独自吃白米饭。 （一）字形推断法 “禾” 与五谷有关； “贝” “皿” “求” “言” “辶” “纟” “歹” “月” “页” 与金钱有关；贻 与器具有关； 与说话有关； 与行走有关；迨，造，道，适 与丝织品有关； 与死亡有关 与肉有关； 与首有关； 与毛皮有关； （一）字形推断法（归纳） 1.定义： 通假就是“通用、假借”， 用读音相同或者相近的字代替本字。 2.[课内实例] （1）例如：“甚矣，汝之不惠” “惠”通“慧” （2）愿伯具言臣之不敢倍德 “倍”通“背”：违背 （二）通假推断法 2. 如08年高考广东卷 对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 A、周穷振乏，家无余财 振作 B、…… C、…… D、…… A应为“赈济”，因为对于“穷乏”当然只能是“赈济”而不是“振作”了。 （二）、通假推断法 根据词在句中的位置和语法功能推断词义 主语、宾语大多是由名词、代词充当 谓语大多是由形容词、动词充当 （三）.语法推断法: 1、籍吏民，封府库，而待将军。 “籍”后跟了“吏民”做宾语，所以“籍”应该是动词，翻译为：登记。 [课内实例] （三）语法推断法: 鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦 苏轼《放鹤亭记》 （04湖南） “和”接代词宾语“之”，当为动词，而不能理解为形容词“和睦”；再联系上文“鸣”，可知“和”应为“应和”。 译文：鹤在山的北面鸣叫 它的孩子附和着一起鸣叫（注：阴是山北水南 ） 2. 高考实例 （三）.语法推断法: (根据上下文意思推断词义) 1.项王至阴陵, 迷失道, 问一田父. 田父绐曰:“左.” 左, 乃陷大泽中, 以故汉追及之. 绐（dài） :欺骗 （四）语境分析法 齐武帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” （06全国1） A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，应当让他有所成就。” B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。” （从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义，故选B） （四）语境分析法 李超，字魁梧，淄之西鄙人 （鄙：粗俗） 联想：“蜀之鄙有二僧” 《为学》 既而大叔命西鄙北鄙贰于己《郑伯克段于鄢》边境——郊外 例：05湖北 （五）联想推断法——联系教材 　　张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”（07福建） 吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》 偏爱、偏私 2、 （五）联想推断法——联系教材 （1）忠不必用兮, 贤不必以 （2）追亡逐北 （3）通五经，贯六艺 （4）梅以欹为美，正则无景 (根据整齐句式中对应词语的意思推断词义) (任用) (败逃者, 逃亡的人) (贯通) （倾斜） qī （六）对称句式推断法