中班音乐欣赏活动《我是小果农》.docVIP

中班音乐欣赏活动《我是小果农》 【活动设计】 本次活动先进行发声练习，在教师和幼儿之间的问候中，使幼儿感受“高音、低音”，再通过小动物之间的活动让幼儿欣赏、感受音乐并能区分这首音乐中的高音部分和低音部分。其次，以幼儿了解果树的生长过程为主线，创设一个活动情景作为本次活动的载体，使幼儿了解水果也是来之不易的，是果农们辛苦种出来的，不能遇到不爱吃的水果，咬一口就扔到，在幼儿表演过程中引导孩子们在不知不觉中感知音的高、低变化。 【活动目标】 1、认知：培养幼儿乐于参与艺术活动，并积极地投入到艺术活动当中。 2、情意：了解果树的生长过程，体会果农的辛苦。 3、技能：能听辨高低旋律的变化，并尝试用肢体语言来表现不同的旋律。 【教学重点、难点】 活动重点：能听辨高低旋律的变化。 活动难点：利用肢体语言来表现音乐的旋律。 【活动准备】 经验准备：带领幼儿到果园观看果农们摘梨的情景。 活动准备：课件磁带动物手偶彩带背筐和毛巾若干情境创设—果园 【活动过程】 一、发声练习： 1、教师与幼儿问好。 2、拍手、拍腿等动作感受高、低。 二、欣赏音乐： 1、利用小鸟和大象的动作表演，让幼儿边听音乐边感受音的高、低变化。 2、利用小白兔和乌龟的情景表演来感受音的高、低变化。 三、了解果树的生长过程。 1、观看课件，