2013高考化学备考..ppt

* * 答案：（1）AgNO3溶液和氨水。 （2）①试纸变蓝； ②在NaOH存在下，加热促进NH3·H2O分解，逸出NH3， 促使Ag(NH3)2++2H2O Ag++2NH3·H2O 平衡正向移动，c(Ag+)增大，Ag+与OH-反应立即转化 为Ag2O：2Ag++2OH-═Ag2O↓+H2O （3）过量NaOH溶液。 （4） （5）①Ag2O+4NH3·H2O═2Ag(NH3)2OH+3H2O； ②与溶液接触的试管壁上析出银镜 （6）Ag+2HNO3═AgNO3+NO2↑+H2O （2011北京高考27，15分） 甲、乙两同学为探究SO2 与可溶性钡的强酸盐能否反 应生成白色BaSO3-沉淀，用 下图所示装置进行实验 （夹持装置和A中加热 装置已略，气密性已检验） 实验操作和现象： 操作 现象 关闭弹簧夹，滴加一定量浓硫酸，加热 A中有白雾生成，铜片表面产生气泡 B中有气泡冒出，产生大量白色沉淀 C中产生白色沉淀液面上方略显浅棕色并逐渐消失 打开弹簧夹，通入N2, 停止加热，一段时间后关闭 ___________________ 从B、C中分别取少量白色沉淀，加稀盐酸 均未发现白色沉淀溶解 * (1)A中反应的化学方程式是_________________。 (2)C中白色沉淀是_____，该沉淀的生成表明SO2具有___________性。 (3)C中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是__________。 (4)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，甲认为是空气参与反应，乙认为是白雾参与反应。 1、为证实各自的观点，在原实验基础上：甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是_; 乙在A、B间增加洗气瓶D，D中盛放的试剂是__ ___。 2、进行实验，B中现象： 甲 大量白色沉淀 乙 少量白色沉淀 检验白色沉淀，发现均不溶于稀盐酸。结合离子方程式解释实验现象异同的原因：__________。 (5)合并（4）中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成，而C中产生白色沉淀，由此得出的结论是_______________。 白雾的量远多于装置中O2的量 SO2与可溶性钡的强酸盐不能反应生成BaSO3沉淀。 BaSO4 2NO+O2=2NO2 通N2一段时间，排除装置中的空气_ 饱和NaHSO3溶液 * 证明有单质溴生成 停止向C中通氯气 B还能吸收 氯气继续生成溴 * 27．（14分）某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的，按下图装置进行试验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将 NO氧化成NO2 ，而稀硝酸不能氧化 。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。 1实验应避免有害气体排放到空气中，装置③、④、⑥中盛放的药品依次是 . 2滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后 . 3装置①中发生反应的化学方程式是 4装置②的作用是 ，发生反应的化学方程式是 . 5该小组得出的结论依据的实验现象是 . 6实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是（选填序号字母） a加热该绿色溶液，观察颜色变化 b加水稀释绿色溶液，观察颜色变化 c向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化 d向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化 09北京 a c d * 控制变量 * 参考答案 * 2010安徽28.（13分）某研究性学习小组在网上收集到如下信息：Fe（NO3）3溶液可以蚀刻银，制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究： [实验]制备银镜，并与Fe（NO3）3溶液反应，发现银镜溶解。 （1）下列有关制备银镜过程的说法正确的是 。 a.边振荡盛有2％的AgNO3溶液的试管，边滴入2％的氨水。至最初的沉淀恰好溶解为止 b.将几滴银氨溶液滴入2 mL乙醛中 c.制备银镜时，用酒精灯的外焰给试管底部加热 d.银氨溶液具有较弱的氧化性 e.在银氨溶液配制过程中，溶液的pH增大 [提出假设] 假设1：Fe3＋具有氧化性，能氧化Ag。 假设2：Fe（NO3）3溶液显酸性，在此酸性条件下NO3 -能氧化Ag。 [设计实验方案，验证假设] （2）甲同学从上述实验的