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“奶奶！”小姑娘 叫起来。“啊！请 把我带走吧！我知 道，如果这火柴一 灭掉，你就会不见 了，你就会像那个 温暖的火炉、那只 美丽的烤鹅、和那 棵光彩四射的大圣诞树一样地不见了！” 于是她急忙把整 束火柴中剩下的 火柴都擦亮了， 因为她非常想把 祖母留住。这些 火柴发出强烈的光芒，照得比大白天还要明朗。祖母从来没有像现在这样显得美丽和高大。她把小姑娘抱起来，搂到怀里。 她们两人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，也没有饥饿，也没有忧愁的那块地方——她们是跟上帝在一起。 不过在一个寒冷的清晨，这个小姑娘却坐在一个墙角里：她的双颊通红，嘴唇上挂着微笑，她已经死了——在旧年的除夕冻死了。新年的太阳升起来了，照着她小小的尸体！ a) 图中的小男孩在做什么？ （他在讨钱/他在行乞） b） 你认为为什么小男孩要当乞丐？ （家境贫穷/家里没有钱/无家可归） c） 你认为我们应该怎样帮助他？ （捐钱/给他衣服和食物/联络慈善机构） 《你别问这是为什么》（1980年）改写自一首同名的童诗，是一位小朋友刘倩倩在9岁的时候所写，原作荣获联合国举办的世界儿童诗歌比赛“菲利亚”金质奖章。 你别问这是为什么 妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下了一块， 你别问这是为什么。 爸爸给我一件寒衣， 我一定不把它弄破， 你别问这是为什么。 哥哥给我一张唱片， 我练唱最动听的一首， 你别问这是为什么。 晚上，我把它们放在床头， 让梦儿赶快飞出我的被窝， 你别问这是为什么。 我要把蛋糕送给她吃， 把寒衣送给她去挡风雪， 再尽情同唱那首最动听的歌。 我要使她感受到人世间的温暖， 不再饥饿，不再受冻， 不再悲伤…… 你想知道她是谁吗？ 请问问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那位小姐姐。 安徒生 a） 妈妈给了‘我’什么？ （妈妈给了‘我’两块蛋糕。） b) 爸爸送给‘我’的是什么? （爸爸送给‘我’的是寒衣。） c) 哥哥送什么给‘我’? （哥哥送唱片给‘我’。） d）晚上，‘我’把家人给的东西放在哪里？ （‘我’把家人给的东西放在床头） e）‘我’要把蛋糕送给谁吃? （‘我’要把蛋糕送给‘她’吃/‘我要把蛋糕送给卖火 柴的小姐姐吃’） f) 根据课文，‘我’想帮助的人是谁？ （‘我’想帮助的人是她/卖火柴的小姐姐。） 妈妈māma 爸爸bàba 哥哥gēge 梦儿mèng er 不再búzài 一块yíkuài 意见yìjiàn 一定yídìng 一张yìzhāng 一首yìshǒu 练唱—练习歌唱。 梦儿—睡觉时做的梦。 挡风雪—阻挡狂风和大雪。 被窝—为睡觉叠成的长筒形的被子。 尽情—尽量抒发情感，不受约束。 受冻—忍受寒冷的痛苦。 人世间—人间、世界。 让梦儿赶快飞出我的被窝。 (‘我’想要快点入梦，然后从被窝内飞出去。) 请问问安徒生爷爷-她就是卖火柴的那位小姐姐。 （请你去问安徒生,因为安徒生知道 “她”是谁，他会告诉你她就是卖火柴的小姐姐。） 句子解释 本课主旨 作者想把妈妈给的蛋糕，爸爸给的寒衣送给卖火柴的小姐姐，也想和卖火柴的小姐姐一同唱作者所选“最动听的歌”，说明了作者是个善良、有爱心的人。 安徒生爷爷是丹麦人，也是个儿童故事作家。 他的著作有很多,《卖火柴的小女孩》是安徒生笔下其中一个童话故事的主人翁。 安徒生 1805-1875 种太阳 我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。 播种一颗就够了， 会结出许多许多的太阳， 一颗送南极， 一颗挂在冬天， 一颗挂在晚上。 到那个时候， 世界的每一个角落， 都会温暖明亮。 世界名著《卖火柴的小女孩》 丹麦﹒安徒生 著 天气冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕开始垂下来了。这是这年最后的一夜——新年的前夕。在这样的寒冷和黑暗中，有一个光头赤脚的小女孩正在街上走着。是的，她离开家的时候还穿着一双拖鞋，但那又有什么用呢？那是一双非常大的拖鞋——那么大，最近她妈妈一直在穿着。当她匆忙地越过街道的时候，两辆马车飞奔着闯过来，弄得这小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎样也寻不到，另一只又被一个男孩子捡起来，拿着逃走了。这男孩子还说，等他自己将来有孩子的时候，可以把它当作一个摇篮来使用。 现在这小姑娘只好赤着一双小脚走。小脚已经冻得发红发青了。她有许多火柴包在一个旧围裙里；她手中还拿着一扎。这一整天谁也没有向她买过一根；谁也没有给她一个铜板。 可怜的小姑娘！她又饿又冻地向前走，简直是一幅愁苦的画面。雪花落到她金黄的长头发上——它卷曲地铺散在她的肩上，看起来非常美丽。不过她并没有想到自己的漂亮。所有的窗子都射出光来，街上飘着一股烤鹅肉①的香味。的确，这是除夕。她在想这件事情。?①烤鹅肉是丹麦圣诞节和除夕晚餐中的一个主菜。 那儿有两座房子