高三物理实验复习专题一.docVIP

高三物理实验复习专题一 一、实验中的读数 1、要掌握几种常用测量仪器的读书方法，包括：游标卡尺、螺旋测微器、秒表、多用电表、电压表、电流表等 2、知道各种仪器对有效数字的要求。仪器最小刻度是“1”的要向下一位估读，仪器最小刻度不是“1”的要保留到这一位。 巩固练习 1．有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小格的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是 mm。 用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是 mm。 2．在天平左盘中放上待测物体，调节天平，当天平平衡时，右盘中有26g砝码，游码在图中所示位置，则被测物体质量为_________g。 3．用单摆测定重力加速度的实验中，小明记录了60次全振动的时间，则秒表显示的时间是________s，此单摆的周期是___________s。 4．用已调零且选择旋钮指向欧姆档：“×10”位置的多用表测某电阻阻值，根据下图所示的表盘，被测电阻阻值为＿＿＿Ω。若将该表选择旋钮置于1mA挡测电流，表盘仍为下图所示，则被电流为＿＿＿mA。 5．A、50等分的游标卡尺 B、螺旋测微器 ①所提供的仪器中应选用 。 ②在测量过程中，某同学在小螺母中空部分范围内选取不同的位置进行多次测量取平均值的目的是 。 二、力学实验基本方法 1、测量加速度和瞬时速度 (1)“逐差法”求加速度：如图所示的纸带，相邻两点的时间间隔为T，且满足x6－x5＝x5－x4＝x4－x3＝x3－x2＝x2－x1，即 a1＝，a2＝，a3＝，然后取平均值，即＝，这样可使所给数据全部得到利用，以提高准确性． (2)“平均速度法”求速度：得到如图2所示的纸带，相邻两点的时间间隔为T，n点的瞬时速度为vn. 即vn＝. (3)“图象法”求加速度，即由“平均速度法”求出多个点的速度，画出v－t图象，直线的斜率即加速度． 1．某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=m/s，小车运动的加速度a=_______m/s2。 2．如图所示，纸带上A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度等于_________m/s2，在打D点时纸带的速度为_______m/s．（图中表示各计数点与第一个点的距离） 3．某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图7.长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上．在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间． 实验步骤如下： ①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m； ②用直尺测量A、B之间的距离s，A点到水平桌面的垂直距离h1，B点到水平桌面的垂直距离h2； ③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t； ④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值； ⑤利用所测数据求出摩擦力Ff和斜面倾角的余弦值cos α； ⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，作出Ff－cos α关系曲线． (1)用测量的物理量完成下列各式(重力加速度为g)；①斜面倾角的余弦cos α＝________________； ②滑块通过光电门时的速度v＝________； ③滑块运动时的加速度a＝______________； ④滑块运动时所受到的摩擦阻力Ff＝________. (2)测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得d＝________________. 1．“探究加速度与物体质量、物体受力的关系“的实验装置如图甲所示。 （1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度 __ m/s2。（结果保留两位有效数字） 甲 乙 （2）平衡摩擦力后，将个相同的砝码都放在小车上挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度与砝码盘中砝码总重力的实验数据如下表： 砝码盘中砝码总重力 加速度 请根据实验数据作出的关系图象。 （3）根据提供的实验数据作出的图线不通过原点，请说明主要原因。 2．如图为“ 研