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第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 主干知识回顾 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 名师考点精讲 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 综合能力提升 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 第二节 排列组合 1.排列、排列数与组合、组合数 1.(2015·桂林、防城港联考)甲、乙两名大学生从4个公司中各选2个作为实习单位,则两人所选的实习单位恰有1个相同的不同选法种数是 ( ) A.12 B.24 C.36 D.48 2.(2015·三门峡测试)有一个7人学习合作小组,从中选取4人发言,要求其中组长和副组长至少有一人参加,若组长和副组长同时参加,则他们发言时顺序不能相邻,那么不同的发言顺序有 ( ) A.720种 B.600种 C.360种 D.300种 3.(2015·重庆巴蜀中学三诊)要分配甲、乙、丙、丁、戊5名同学去参加三项不同的教学活动,其中活动一和活动二各要2人,活动三要1人,每人只能参加一项活动,且甲、乙两人不能参加同一活动,则一共有 种不同的分配方法. 4.(2015·哈尔滨三中二模)哈三中3名同学经过层层闯关,最终获得了中国谜语大会银奖.赛后主办方为同行的一位老师、两位家长及这三名同学合影留念,六人站成一排,则这三名同学相邻且老师不站两端的排法有 种.(结果用数字作答)? 典例1 (1)(2015·广东高考)某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了 条毕业留言.(用数字作答) 【参考答案】 1560 (2)(2015·甘肃二诊)用0,1,2,3,4五个数组成无重复数字的五位数,其中1与3不相邻,2与4也不相邻,则这样的五位整数共有 个.? 【参考答案】 40 【变式训练】 (2015·贵阳监测)航空母舰“辽宁舰”在某次飞行训练中,有5架歼—15飞机准备着舰.如果甲、乙两机必须相邻着舰,甲、丁两机不能相邻着舰,那么不同的着舰方法有 ( ) A.12种 B.16种 C.24种 D.36种 典例2 (1)(2015·南昌模拟)将5名学生分到A,B,C三个宿舍,每个宿舍至少1人,至多2人,其中学生甲不到A宿舍的不同分法有 ( ) A.18种 B.36种 C.48种 D.60种 【参考答案】 D (2)(2015·河西五市联考)从某校数学竞赛小组的10名成员中选3人参加省级数学竞赛,则甲、乙2人至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数为 .(用数字作答)? 【参考答案】 49 (2015·南昌十校二模)近年来,随着地方经济的发展,劳务输出大省四川、河南、湖北、安徽等地的部分劳务人员选择了回乡就业,因而使得沿海地区出现了一定程度的用工荒.今年春节过后,沿海某公司对来自上述四省的务工人员进行了统计(见下表): 为了更进一步了解员工的来源情况,该公司采用分层抽样的方法从上述四省工人员工中随机抽取50名参加问卷调查.从参加问卷调查的50名务工人员中随机抽取两名,则这两名来自同一个省份的种数为 .? 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 主干知识回顾 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 名师考点精讲 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 综合能力提升 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合 第九章 主干知识回顾 -*- 名师考点精讲 综合能力提升 第二节 排列组合
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