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修鞋姑娘 焦村镇中心小学 尚丽萍 小练笔： 如果文中的我在某一天终于找到了那位修鞋姑娘，会是什么样的情景呢？请你设想一下，写下来。 * * * * * * * * 修 鞋 姑 娘 义务教育课程标准实验教科书 五年级 下册 灵宝市焦村镇中心小学 尚帅革 修鞋 姑娘 默读课文，画出文中表现“我”对修鞋姑娘态度变化的句子，写出你的体会，再有感情的读一读。 就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她绱绱的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。” 怀疑 她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，决不还价。 决计 决不 鞋绱好了，我断定她会漫天要价的，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象的那种人。 断定 我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱，被售货员挖苦了一顿的情景，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表做抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？” 窘极 紧张 尴尬 我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？ 惭愧 拓展升华： “我”为什么要寻找修鞋姑娘？
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