汤山街道老年学校调研座谈会发言稿.docVIP

汤山街道老年学校调研座谈会发言稿 2011年汤山街道老年学校主要工作 1、切实加强组织领导。（1）及时调整街道老年教育委员会。成立了以街道焦珍山副书记为主任的汤山街道老年教育委员会。（2）及时调整街道老年学校校务委员会。成立了以街道张祥华副主任为校长的街道老年学校校务委员会。 2、利用汤山集镇独特的文脉优势，在办学模式上，不拘一格，放开放活，实行统分结合、条块结合。在确保办好集镇中心老年学校的前提下，加大投入，巩固提高村（社区）老年学校，方便老人就近学习、活动、娱乐。在办学重点上，（1）充分发挥集镇老年学校的优势，带动社区村办校，在已有合格老年学校和先进老年学校的基础上创建了古泉、鹤龄2所示范老年学校；（2）扩大学员队伍，发挥老党员、老教师、老干部、老村长、老村民代表、老年协会会员的带头作用，吸引更多的老年人到老年学校来，逐步提高老年入学率。（3）在组织教学活动上，结合村（社区）中心工作实际开展教学活动，办出自己的特色。（4）科学整合教学资源，充分发挥街道文化站、关工委、老龄委、社区教育中心等教育功能作用“不求为我所有，但求为我所用”。 3、采取措施使汤山街道的老年教育工作逐步走向规范、成熟。广大老年学员们积极参与，各项工作顺利推进，老年教育的作用与成果已越来越被社会承认和接受。（1）坚持政治理论课。全年举办10次政治理论课，进行法律、形势方面的学习培训。（2）继续巩固传统文化、书画课。汤山的书法、书画已经具备了很好的基础条件（有好教师，有一批爱好的学员，有几年的办学经验），在继续办好书画班的基础上，另开设了书法班（聘请省书法学会会员任教）。（3）发展现代知识课。根据区老年协会要求，利用社区教育中心的电脑房、多媒体开办综合课，传播现代生活知识，学习时事、健康、卫生、保健。有计划的组织老年爱好者学习电脑，开办了老年电脑学习班，5月份有28名老年学校学员参加了免费电脑培训。（4）突出文艺特色课。办好文艺特色课是汤山老年学校的主要特色。我们坚持充分利用集镇区域老人文化优势，开设多种文体活动。做到早上有晨练，白天有课程，晚上有娱乐；有业余，有专业；既有群众性，也要代表性。在学校是自娱自乐强身健体，走出学校是文艺队宣传队。在10月底举行的江宁区第六届群众运动会健美操比赛中，汤山老年学校代表队所表演的《 相约在北京 》获得了第一名。（5）办好家政保健课。针对老年人强身健体的需求，开设卫生保健和卫生知识讲座，讲求实用，讲课与咨询相结合，防病与授技相结合，使保健课常办常新，如10月8日，汤山老年学校举办的高血压知识讲座，为学员们免费测量血压，深受老年人的欢迎。 4、 坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨，以学促为，学为结合，不断凸显老年学校的价值,实现老年教育服务社会的功能。（1）配合街道的中心工作和重大节日参加街道、社区文艺演出，促进精神文明建设。如建党90周年庆祝活动中，老年学校举行了老年书画展览—— “饮水不忘挖井人，泼墨挥毫颂党恩”为主题的书画笔会。把笔会办成了爱党颂党的教育课，给大家留下了深刻的印象。（2）2011年10月29日、30日江苏省第三届鼓楼杯太极精英赛在南京大学体育馆隆重本次竞赛有115个代表队1500多名代表参可以说是规模空前。汤山老年学校参加了老年集体和个人竞赛均获成绩做好学员电子化信息管理。实现报名、注册、信息采编、日常管理的一体化，提高教学管理的正规化程度和规范化水平。社区老年学校从办学条件、学校管理、教学管理、办学效果等方面进行评估，在全开展争创老年学校示范校活动，力争打造2—3所社区老年教育品牌学校。加大信息宣传力度积极向提供信息提供稿件网站宣传栏、阅报栏。 在教学内容、教育方法上，力求新鲜、着眼实用，丰富精神生活，提高生活技能，让老年学员从活动中走向社会，学习、康乐和有为三者有机结合，达到以用促学、用中求学、学用结合、服务社会的目的。年继续授课