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第7课 屏幕键盘作纸笔 三年级上册 * 第十师煤矿中学 顾朝晖 教学目标 知识目标：认识写字板，掌握写字板的 基本功能；认识键盘，初步掌握正确的指法；会用一些基本功能键。 能力目标：通过练习，锻炼五指的协调配合能力，形成操作电脑的正确姿势。 情感目标：让学生在写字板中感受创作的快乐，在练习中培养学生的坚韧的性格。学习自己看书学习的方法。 手指的分工 A、准备打字时，键盘上的F键和J键和有一个小小的凸点，分别是左手和右手食指摆放的位置，其他手指自然地放在旁边的字母上，左手为“DSA”，右手为“KL；”，大拇指放在空格键上，这九个键称为基准键。（如图1） 1 手指的分工 B、每个手指除了指定的基准键外，还分工有其它的字键，称为范围键。其中黄色的键位由小指负责，红色的键位由无名指负责，蓝色由中指负责，绿色的键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。（如图2） 2 *
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