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体验成长的快乐：自主学习学习方式的改革 “自主学习”课程作为我园一种独具特色的课程模式，已被我园教师逐步理解与深化。面对这一“新生事物”，它的研究定位究竟是什么？它追求怎样的目标取向？作为一种“学习方式的改革”，它使我们在重新认识幼儿、认识课程、认识教师方面，赋予了哪些新的思考呢？ 实录一：自选活动时，小雪和同伴说：“看我的牙在摇呢！”“那有什么稀奇的，我的已经长出新牙了。”雯雯接着说。小君说：“我觉着换牙好可怕呀！会不会疼呢？”大家对“牙齿为什么会掉？”“什么时候换牙？”“人的一生要换几次牙？”等问题十分好奇，于是围在一起说开了。长牙是每个孩子成长中必然会经历的一个过程，我顺应孩子们的需求，创设相应的环境，提供必要的材料予以支持。 实录二：大虎“发动”好朋友当医生的爸爸带来了牙齿模型和保护牙齿的挂图；小茹取来了有关牙齿的医学书；小雪“求”做牙医的妈妈拿来了真正浸在消毒液中成人的尖牙、磨牙各一颗……孩子们积极调动着各种“关系”，通过各种渠道收集有关“牙齿”的资料与信息。 实录三：在观察和探究“牙齿”的活动中，欣怡很奇怪：“为什么妈妈的牙是黄的？而我的牙是白的呢？”——引出“牙齿怕什么？”的问题，美丽奇怪为什么自己是14颗牙，而捷捷却有18颗。——引出“牙齿有多少颗？”孩子们还想制作一本有关如何保护牙齿的“书”。 幼儿天性好奇、爱探究。大人看来再简单不过的事情，孩子却觉得是那么的好玩和有意思，而兴趣是孩子进行自主学习活动最好的老师，它推动幼儿去观察世界、发现问题，从而获得各种有意义的成长经验。 当幼儿真正成为学习的主人时，他们的自主性和能动性就变得非常强。他们自发的动员家人共同收集资料，而不是被动的让老师来安排，同时学习也不仅仅局限在幼儿园这一封闭的环境中，而是辐射到幼儿生活和接触的方方面面。在开放的环境中，幼儿自己寻找资料，自己解决问题，他们真正成为了学习的主体。——即开放性的特点 现在我们研究的“自主学习”课程，正是教师努力转变教育观念，鼓励孩子通过各种方法解决问题，变被动为主动的学习过程。幼儿通过自主学习，学到的不仅仅是知识，更重要的是解决问题的能力，一种学习方法的培养。——即自主性的特点 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课