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2014年全国小学数学观摩,温州 篇一：2014年全国小学数学好课堂教学观摩心得体会 全国小学数学好课堂教学观摩活动心得体会 3月22日，我与同事赴泰安参加小学数学好课堂观摩活动，深感荣幸。活动中既有名师精湛的课堂展示，又有专家精彩的讲座点评，真的是感受颇深、受益匪浅。几位一流的数学大师富有感染力的语言、对孩子亲切和蔼的评价、活跃的课堂气氛，让我充分领略到了数学课堂教学的精彩与魅力。 一、 读懂学生，高效对话。 钱守旺老师的讲座中说，教师要不断更新观念，内化理念。成年人与小学生之间的思维有很大差异，很多时候学生回答的问题是错误的，老师不要马上否定学生，应该让学生把话说完，说出这么回答的理由是什么，只要是合理的，就应该给与学生鼓励，并且纠正他理解出错的地方，而不是否定学生的想法，那样会打击他们的积极性，减弱对数学的学习兴趣。作为一名教师，应该走进学生的内心世界，努力在学生的角度去思考问题，激发和保持学生学习的欲望与激情。 二、 目中有人，以学定教。 牛献礼老师的《对以学定教的实践性解读》讲座，让我收获良多。教师、学生、教学内容是教学活动的基本要素，教师既需要对学生的学情开展调查，准确地分析产生学习困难的原因以及寻求相应的解决策略，也需要对教学内容作出深入分析，理清知识的来龙去脉，从学生学习数学的整体过程来处理教材。“教”要站在儿童的立场，立足 儿童的现实，促进儿童