2014新课标高考化学试题分析.doc

2014新课标高考化学试题分析 篇一：2014_新课标全国卷(课标化学)试题详细解析 2014·新课标全国卷(课标化学)答案+解析 7．[2014·新课标全国卷] 下列化合物中同分异构体数目最少的是(A．戊烷 B．戊醇 C．戊烯 D．乙酸乙酯 7．A [解析] A项戊烷有3种同分异构体，即正戊烷、异戊烷和新戊烷；B项可看成是戊烷的3种同分异构体中有1个H被—OH取代得到的产物，有8种同分异构体；C项有5种同分异构体，即CH2===CHCH2CH2CH3、CH3CH===CHCH2CH3、CH2===C(CH3) CH2CH3、 (CH3)2C===CH2CH3和(CH3)2CHCH===CH2；D项有6种同分异构体，即甲酸丙酯、甲酸异丙酯、乙酸乙酯、丙酸甲酯、丁酸、2-甲基丙酸。 8．[2014·新课标全国卷] 化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是( ) 8.C [解析] 在加热、碱性环境下，油污能够彻底水解，A项错误；Ca(ClO)2与空气中的CO2和水蒸气反应生成CaCO3和HClO，导致漂白粉变质，而CaCl2与CO2不反应，B项错误；K2CO3与NH4Cl混合施用，发生双水解反应释放出NH3，降低肥效，C项正确；FeCl3与Cu的反应为2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2，但FeCl3溶液不能将Cu2还原为Cu，D项错 ＋ 误。 9．[2014·新课标全国卷] 已知分解1 mol H2O2放出热量98 kJ。在含少量I的溶液中，H2O2分解的机理为 H2O2＋I―→H2O＋IO 慢 H2O2＋IO―→H2O＋O2＋I 快 下列有关该反应的说法正确的是( ) － － － － － A．反应速率与I浓度有关 B．IO也是该反应的催化剂 C．反应活化能等于98 kJ·mol1 － － － D．v(H2O2)＝v(H2O)＝v(O2) 9．A [解析] H2O2的分解反应主要由慢反应决定，且I浓度越大反应速率越快，A项正确；合并题中两反应，可知I为催化剂，而IO为中间产物，B项错误；1 mol H2O2分解时反应热为－98 kJ·mol1，并不是活化能，C项错误；根据化学计量数关系可确定v(H2O2) － － － － ＝ v(H2O)＝ 2v(O2)，D项错误。 10． [2014·新课标全国卷] X、Y、Z均为短周期元素，X、Y处于同一周期，X、Z的最低价离子分别为X2和Z，Y和Z具有相同的电子层结构。下列说法正确的是( ) － － ＋ － A．原子最外层电子数：XYZ B．单质沸点：XYZ C．离子半径：X2YZ － ＋ － D．原子序数：XYZ 10．D [解析] 根据题中信息可确定X、Y、Z分别为S、Na和F。最外层电子数F＞S＞Na，A项错误；单质沸点Na＞S＞F2，B项错误；离子半径S2＞F＞Na，C项错误； － － ＋ 原子序数S＞Na＞F，D项正确。 11． [2014·新课标全国卷] 溴酸银(AgBrO3)溶解度随温度变化的曲线如图所示，下列说法错误的是( ) A．溴酸银的溶解是放热过程 B．温度升高时溴酸银溶解速率加快 C．60 时溴酸银的Ksp约等于6×104 － D．若硝酸钾中含有少量溴酸银，可用重结晶方法提纯 11．A [解析] 由图像可知随着温度的升高，AgBrO3的溶解度逐渐增大，即AgBrO3 的溶解是吸热过程，A项错误；温度升高，其溶解速率加快，B项正确；60 时c(AgBrO3)＝ 0.6 g×10－＋－－ 2.5×103mol/L，其Ksp＝c (Ag)·c (BrO3)≈6×104，C项正确；AgBrO3－236 g·mol×1 L 的溶解度较小，若KNO3中混有AgBrO3，可采用降温重结晶的方法提纯，D项正确。 12． [2014·新课标全国卷] 下列有关仪器的使用方法或实验操作正确的是( ) A．洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 B．酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗 C．酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 D．用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体 12．B [解析] 容量瓶只能在室温下使用，不能用烘箱烘干，A项错误；滴定管使用前，要先用标准液润洗，减小实验误差，B项正确；酸碱滴定实验中，不能用待测液润洗锥形瓶，否则会导致待测液增多，影响测定结果，C项错误；若加水超过容量瓶的刻度线，需重新实验，D项错误。 13． [2014·新课标全国卷] 利用如图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是( ) 13.B [解析] A项，产生的H2S通入中，无法比较Ksp(AgCl)与