3-5岁幼儿学习计划表.doc

3-5岁幼儿学习计划表 篇一：4-5岁施教计划表格 4－5岁儿童 早期教育计划 1 2 5－6岁—小学生 早期教育计划 3 4 篇二：3-5岁幼儿学习与生活习惯培养目标 1．在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。 2．喜欢参加体育活动。 3．在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。 4．愿意饮用白开水，不贪喝饮料。 5．不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟。 6．在提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手。 7．在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。 8．能将玩具和图书放回原处。 9．不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。 10．在提醒下能注意安全，不做危险的事。 11．在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。 1．每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。 2．喜欢参加体育活动。 3．不偏食、挑食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。 4．常喝白开水，不贪喝饮料。 5．知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过20分钟。 6．每天早晚刷牙、饭前便后洗手，方法基本正确。 7．能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。 8．能整理自己的物品。 9．知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。 10．认识常见的安全标志，能遵守安全规则。 11．运动时能主动躲避危险。 12.知道简单的求助方式。 3-4岁小班幼儿学习习惯培养目标 1．主动要求成人讲故事、读图书。 2．喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。 3．爱护图书，不乱撕、乱扔。 4．能听懂短小的儿歌或故事。 5．会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。 6．能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。 7．喜欢用涂涂画画表达一定的意思。 4-5岁中班幼儿学习习惯培养目标 1．反复看自己喜欢的图书。 2．喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。 3．对生活中常见的标识、符号感兴趣，知道它们表示一定的意义。 4.能大体讲出所听故事的主要内容。 5.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节 。 能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。 6．愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。 7．在成人提醒下，写写画画时姿势正确。 篇三：3-6岁幼儿发展指南(4-5岁) 2016学年第一学期 教学工作计划 3