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eec小学英语教案 篇一：eec英语四年级下全册教案 课 题: Lesson 1 How Delicious ! 教学内容: P2-15 教材分析： 本节课选自EEC教材四年级下册Lesson 1《How Delicious! 》。本课通过中国春节和西方国家相应节日的对比，帮助学生了解中外文化，训练关于春节内容的对话，使学生能够用英语说“春节”，并能向外国人简单地介绍春节。 学情分析： 本课是四年级学生开学后的第一课时，大部分学生还沉浸在愉快的寒假生活和欢庆的过大年气氛中，很难要他们马上回到课堂当中来。并且有相当一部分学生在听、说、读、写各方面的能力都有所下降。因此，我在本课设计上结合本课“Spring Festival”春节这个话题，从学生感兴趣的事物入手，展开听说练习，先让孩子们的眼、耳、口和脑动起来，再让孩子们的心回到课堂当中来，最后轻松愉快地学到了新的知识。 教学目标: １、知识目标： （1）能听、说、读、写词汇：birthday, like, New Years Day, Spring Festival, beautiful, yourself, delicious, dumplings, these, lantern(s), look at, look up, night, wonderful （2）能掌握并运用句型： Its like New Year’s Day. Oh, I see. Help yourself (to dumplings)! You look beautiful! Thanks. What are these? They’re dumplings. What do you do on Spring Festival. ２、能力目标： （1）学会说介绍中国传统文化及饮食的用语。 （2）学会说向对方劝用食品的用语。 （3）学会说How开头的感叹句。 ３、情感目标： （1）激发学生了解中国传统文化的兴趣。 （2）培养学生的爱国热情。 教学重难点: （1）重点：词汇birthday, like, New Years Day, Spring Festival, beautiful, yourself, delicious, dumplings, lantern(s), wonderful的教学和句型Whats Spring Festival? It’s like New Year’s Day. Help yourself to dumplings. How delicious!的听说能力训练。 （2）难点：劝用食品用语的教学。 教会学生区别和使用句型What is this(that)? Its a dumpling. What are these(those)? They’re dumplings. 教学准备 1、课件 2、录音机和录音带。 课时安排：三课时 第一课时 教学内容：P2-7 教学流程： 一、 导入 1、Greetings T:Good morning,class. Nice to see you,again. 2、Sing a song “Happy New Year”. 3.Free talk Talk something about “Winter Holiday”. 二、检查预习 1、Show some pictures of“Spring Festival”. 2、Show some pictures of“birthday”. 3、Show some pictures of“New Years Day”. 三、精讲重点 1、Learn words: BirthdaySpring FestivalNew Years Day (强调节日首字母大写) (1)spell and read (2)listen and reapeat 2、Learn drills: (1)Look at the picture of “Spring Festival”. T: Is it your birthday? Ss: No, its not. It’s Spring Festival. T: Yes, you’re clever. It’s Spring Festival. It’s like New Year’s Day.（CAI shows） 新旧知识比较记忆与理解 Its like... 像似的 It looks like 看起来像似的 (2)T: Do you understand? Ss: Yes. T: So you can say