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关于托班教师怎样备课才能更好的开展教学活动的研讨方案 研讨内容：关于托班教师怎样备课才能更好的开展教学活动 研讨目标： 如何根据托儿的年龄特点和认知水平，实施切实有效的教育，是广大学前教育理论工作者和教育实践者积极探索的热点问题。 儿童心理学的研究告诉我们： 2～3岁托儿发展特点是生长发育快，但动作协调性差；处在口语发展的关键期，自我意识开始萌芽；直觉行动思维，情绪不稳定。根据托班孩子的年龄特点，教学活动应体现宽松、乐趣的氛围。为了更好地给幼儿提供宽松环境和适合托班幼儿的教学活动，同时，也结合主题备课的最后环节“创意集锦”我们今天就一起来讨论下“关于托班教师怎样备课才能更好的开展教学活动”。 研讨地点：亲子早教办公室 研讨过程： 问题一：怎样备课才能更好的开展幼儿教学活动? 新的课程观要求幼儿教师在教学中改“要我学”为“我要学”，树立“以幼儿发展为本”的新理念，强调平等合作的师生关系，强调家园、社区的共建……。网络课程、生成课程、探究活动，都要求教师在活动中运用新的教育观、儿童观，改“传授”为“合作”，都要求幼儿从发现——探索，这使幼儿教师不得不重新来研究幼儿，尝试用新《幼儿园指导纲要》的理念来改变对知识的理解、目标的指定、活动的设计，教学内容要更接近幼儿生活，符合幼儿发展规律，在教育教学中不断更新教学方法，将活动内容进行有机的整合，从而促进幼儿多方面发展的需要，为幼儿一生的发展打好基础。在教师备课的过程中，要求教师用新理念为自己不断洗脑，改变以往备课的模式，使自己理解崭新的知识观，将其融入到教学实践中。 以往教师在备课的过程中，经验是教师的第一手材料。而在新《纲要》里崭新幼教理念要求幼儿教师要具有一定的教研能力，了解幼儿生活中的具有教育价值的教育内容，动员家长和社会的协助，为活动的开展做好充足的准备，通过图书、报刊、网络等方式，寻找有关活动的一切资料，确定适合幼儿需要的活动材料和活动内容。活动前的准备成为幼儿教师实施教学的第一手材料。在收集各种资料的过程中，教师和幼儿、家长的知识储备量都得到进一步的积累，所以活动前的准备对所有的搜集者都是一个学习过程，而且是一个主动学习的过程。活动前的准备是帮助教师在教学中充分发挥教师作用的前提，也是拓宽幼儿思维的前提，更是寻找适合幼儿教育内容的前提。如今好的活动设计，不一定是自己设计的，是通过借鉴好的教材与活动设计，融合自己的经验，找到更适合幼儿发展的活动设计。教师可利用信息时代给预的便利条件，让活动前的准备成为教学中的帮手，成为教师发展的源动力。 1 2 3 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。