养殖业禁用氯霉素调研思考.docVIP

养殖业禁用氯霉素调研思考 截止2002年5月15日，氯霉素原料及单方、复方制剂产品一律停止经营和使用。 氯霉素之所以能在养殖业得到广泛使用，是因为它广谱抗菌，口服吸收以及体内分布良好，在中性体液中结构较稳定，分解慢，对病原菌有较好的治疗作用。正是其本身化学结构（如p-位硝基）的缺陷，如果大量或长期使用，会损害动物肝功能，并引起血液毒性、免疫 抑制等多种不良反应和耐药性。人类如果食用了含有一定量氯霉素残留的食品会导致再生障碍性贫血。因此，政府必须明文禁止食品动物使用氯霉素及制剂。 养殖业禁用氯霉素是政府为了适应wto要求，从源头上保障动物源性食品的卫生和安全。否则，受害者不仅仅是消费者，养殖生产者也难逃其害。近期，我国出口的水产品对虾、鳗鱼屡遭欧盟、日本等国家的严查和禁运，正是被查出了氯霉素、磺胺类药物残留超标的缘故。然而，养殖对象一旦发病，养殖者该怎么办呢？当然要尽力治疗，但不要使用违禁药品。 如果一定要使用与氯霉素效果相当的药物，建议使用福来可（flycol）。它是氯霉素的第三代产品，它的3位碳位置上的羟基被氟原子（f）取代，阻止了细菌乙酰基转移酶在此位置上的乙酰化作用，从而显著减低了细菌耐药性；它的结构中还无p-位硝基，从而克服了氯霉素的多种不良反应，不引起再生障碍性贫血。停药1天后，在动物的所有组织中均检不出任何残留。它是美国fda认可的动物专用广谱抗生素，使用效果比氯霉素更好，而且使用成本也略低于氯霉素。 最重要的是养殖业者必须从现在起切实改变传统养殖观念，加强培训学习新技术，走防病养殖的健康养殖之路。防患于未然，用药在预防；防止病害进入养殖系统、防止养殖系统产生污染、提高养殖动物的抗病能力是今后养殖业可持续发展的必由之路。 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平时不爱说话，有时让他回答个问题，他通常是默不作声，时间长了，说实话，我也就不那么关注他了，没想到，却给孩子的心灵造成这么大的伤害。 我摸着灿灿的头真心的对孩子说：“你是一个乖孩子，老师永远都喜欢你。” 灿灿笑了，不一会儿就进入了甜甜的梦乡，看着灿灿那带着微笑熟睡的脸，我自责而又惭愧，孩子，我没有想到，是你用这种方式提醒了老师所犯的错误，让老师知道了以后该怎样来对待每一个孩子。 谢谢你，孩子！ 3. 我就要踩死它 又是一个快乐的星期一，幼儿园的