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农电局理论中心组学习总结 文章标题：农电局理论中心组学习总结 我局党委始终把抓好理论中心组学习作为领导班子思想政治建设的重要内容切实摆上日程，把加强理论武装作为加强企业党建，提高领导班子成员和全体党员干部政治思想素质的重要任务来抓。把深入开展“学理论、作表率”活动，创建学习型领导班子，创建学习型机关，作为党建工作的重中之重切实抓好。今年，以学习 贯彻科学发展观为重点，进一步推动理论中心组学习，取得了明显的效果。 一、以学习科学发展观为重点，进一步抓好理论中心组学习 (一)实行党委书记亲自抓落实的理论学习责任制，建立健全学习制度 党委书记担任理论中心组的组长，认真履行组长职责，做到亲自抓、带头学、督促学。为加强和改进党组中心组的学习，进一步完善了学习制度，制定了《党委理论中心组学习制度》。每年年初，我们都对理论学习提出明确要求，并制定出全年的理论学习计划，党员理论学习以支部为单位，注意充分发挥党支部在理论学习中的战斗堡垒作用，局党委侧重全面而系统的学习辅导。 (二)丰富学习内容，创新学习方式，保证中心组学习的效果 1．学习内容广泛。今年以来，我们把学习《党章》、加强党的执政能力建设和先进性建设、建没社会主义新农村作为中心组学习的主要内容，特别是将深入学习科学发展观，加强自主创新能力，建设创新型国家等作为理论学习的重点，结合科技工作特点，选学科技政策、现代科技知识、科技和公共管理知识、法律法规知识等等。为深入学习贯彻好科学发展观，中心组召开专题学习会，认真学习胡锦涛同志《树立和落实科学发展观》的讲话。中心组成员紧密联系我局实际，围绕贯彻科学发展观，提高自主创新能力，动员各方面力量创建市一流供电企业，进一步加快我局全面和谐发展创一流供电企业进程，谈体会，谈想法，明确工作思路，中心组各成员结合自己分管的工作进行了探讨。 2．学习方式灵活多样。我局理论中心组的学习，坚持一把手亲自抓、带头学；中心组系统学、重点学；以党委理论中心组为龙头，带动各支部理论中心组和全局干部职工的理论学习。坚持个人自学与集中讨论相结合，坚持系统学习与专题学习相结合，坚持经常性学习与离岗学习相结合，坚持学习书本知识与解决实际问题相结合。采取领导中心发言、座谈交流、专题辅导、研讨、报告、讲党课、邀请专家学者讲课、电化教育等多种形式推动理论学习。局理论中心组成员结合各自分管的工作撰写学习体会，并在全局围绕牢固树立科学发展观、增强自主创新能力、树立社会主义荣辱观、构建和谐社会、发挥基层党组织战斗堡垒作用、切实加强执政能力建设、加快科技发展服务老工业基地等主题进行专题学习辅导。 3．中心组学习取得成效。中心组通过学习，形成了一些理论观念，能够用先进的政治和社会思想观念来指导实际工作。从而保持###农电局的发展方向与时俱进，和谐发展。 《农电局理论中心组学习总结》来源于，欢迎阅读农电局理论中心组学习总结。 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老