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助人为快乐之本 （六年级） 助人为快乐之本 南宁市西乡塘区老口小学六班 覃凤坪 指导老师 胡秋平 在家里，在村里，在学校里，在社会上帮助别人是最大的快乐。行善是每个人的使命，所以我们要时时刻刻帮助别人啊！ 我们学校开展了“日行一善，雏鹰争章”的活动。这个活动刚一开始，我就非常激动。老师给我们发了表格，是用来记录我们每天做的好事，每个人都要争取做一个小孝星。我心里想：我一定要做很多的好事，做很多让爸爸妈妈开心的事，把我的这张记录表记得满满的。 今晚妈妈很晚才回家。妈妈工作了一整天，看起来筋疲力尽的样子，脚步也不轻快了。今天妈妈肯定特别的劳累。我马上对妈妈说：“妈妈，你先坐下休息一下吧。我来给你捶捶背。”可妈妈却笑着摸了摸我的头说：“不用了，你还要写作业呢。”我拉着妈妈的手不放：“妈妈，我的作业可以晚一点再写的。你工作那么辛苦，就让我帮你放松放松吧！”刚说完，我就把妈妈拉到沙发上，然后我搬了凳子站在妈妈的背后开始给她捶背。 我把双手放在妈妈的肩上，两边手轻轻地落下、起来。我一边捶，一边问妈妈：“妈妈，舒服吗？”妈妈回过头说：“很舒服，如果能多用点力可能会更好。”哦，刚才我是因为怕太用力会弄疼妈妈，所以不敢用力。于是，我多使出了一些力气，妈妈点着头说：“好，就是这样了，力气用得恰到好处，非常舒服。”我听了，心里别提有多高兴了，我的双手挥舞得更快了。 可是刚捶了一会，我就觉得手酸酸的，速度也慢下来了。妈妈似乎知道我的手累了，就叫我别捶了，去写作业。妈妈在地里做工不是更累吗？我只是手动一动，会比妈妈累？我不能只是做个样子讨妈妈喜欢而已。“妈妈，我不累，你就慢慢享受吧！”我继续用心地给妈妈捶背，直到妈妈觉得劳累都消除了。 爸爸回来了，看见我在帮妈妈捶背，竖起大拇指说：“我们的女儿不简单啊！能干又孝顺！”听着爸爸的夸奖，我比登上月空还高兴呢。 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平时不爱说话，有时让他回答个问题，他通常是默不作声，时间长了，说实话，我也就不那么关注他了，没想到，却给孩子的心灵造成这么大的伤害。 我摸着灿灿的头真心的对孩子说：“你是一个乖孩子，老师永远都喜欢你。” 灿灿笑了，不一会儿就进入了甜甜的梦乡，看着灿灿那带着微笑熟睡的脸，我自责而又惭愧，孩子，我没有想到，是你用这种方式提醒了老师所犯的