区域活动中的接龙游戏.docVIP

区域活动中的接龙游戏 情况纪录：今天的数学区有三个小朋友参加了 ，他们一个一个看了一遍玩具，发现了新投入的食物图片接龙的玩具，他们先先后后地发现了这些玩具里有白米饭、有面条、有鱼、还有蔬菜。有一个小朋友说：“我要鱼。”另一个小朋友看见了马上说：“我要蔬菜。”接下来的一个小朋友马上说：“我要米饭。”这时第一个小朋友发现桌上还有面条没有人摇，于是他说：“还有面条。”另一个小朋友说：“我要面条。”另一个小朋友一停业接着说：“我也要面条。”第一个小朋友一听急了，说：“那我也要面条。” 见争不下来，第二个小朋友说：“我们放在这里好吧？”边说便把面条的图片放在了桌子的一边。 他们开始挑拣起了图片，挑自己手上拿着的那种图片。你一张我一张，有时找到了别人的图片，马上就叫着交给别人。没有一会儿工夫，孩子们就把盒子里的所有图片都分完了。 他们开始拿着图片没事干了。 分析及反思： 数学区接龙图片的提供目的在于让幼儿按照规律来排列图片。要按照图片的规律，就必须指导图片的分类。知道这些图片当中到底有那些图片，可以按照怎样的规律来排列。所以说对图片的分类其实是接龙的第一个步骤。 在活动中，我们可以看到，孩子们其实是自发地实现了第一个步骤。他们在分图片的过程中就是在对图片的分类。 那么我们要对他们进行接龙训练其实就可以顺势来引导了。 在接下来的活动中，我拿起了那叠面条的图片，我建议我们一起来打牌。我出第一个，按顺序每个人出一个，几圈轮流下来之后，小朋友发现图片排列是有规律的，那么我们继续打下去，这样接龙的游戏自然就完成了。 这样的结果也是自然而就的。 区域活动的指导很多时候就是根据孩子的兴趣和孩子现在的水平，在他们现在活动的基础上，再根据老师预定的目标巧妙地引导过去的，而且这种效果要比老师生硬地单方面提出来好得多。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每