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区域游戏的材料如何提供 儿童心理学家指出，幼儿期是游戏期，对于这一时期幼儿的发展具有重要意义。而游戏中物质材料提供的适宜性对幼儿游戏行为的发生，游戏的最终效果都会产生重要的影响。 同样的,区域游戏离不开适宜的物质材料，物质材料是幼儿游戏的主要物品，是游戏的物质基础。丰富而适宜的物质材料，为每一个幼儿提供了活动的条件和表现自己的机会，是决定幼儿主动活动的重要因素之一，它直接影响幼儿的兴趣，使幼儿在玩耍中各种能力得到提高。 所以，我觉得区域游戏中物质材料的种类及投放的方式等都不同程度的影响着幼儿游戏行为。教师应该做到以下几点。 1. 教师应最大限度的开发利用各种物质材料。 教师应该充分开发每一种物质材料的利用价值，使其最大限度地发挥作用。所以教师应该首先发现、探索、钻研材料的多种功能，在各种区域游戏中多投放一些，有时候一种材料可以在多个区域游戏中发挥不同的作用，像珠子除了可以在美工区使用，还可以充当探索区、益智区的活动材料。所以说，不管是哪一种材料，功能都不会是绝对的单一，只需要教师们开动脑筋，积极思考罢了。 2. 教师应让幼儿参与到材料的准备和制作中来。 在观察中发现，区域游戏中的物质材料多数是幼儿园集体购买的或者教师自己制作的，很少有幼儿自制的材料。其实让幼儿参与到材料的准备中可以极大调动幼儿参与游戏的积极性与主动性。区域游戏中的物质材料也是可以比较生活化的，大多数是可以让幼儿从生活中收集来的，如空瓶子、纽扣、盒子等，有些材料幼儿可以在教师的指导下自己制作，如自制棋、标志、花、扇子、风铃等，可以让幼儿在手工区或科学区中制作。我相信，让幼儿参与到材料的准备与制作中，有利于幼儿与材料积极地作用，保持幼儿长久的兴趣。 3. 教师应经常对区域游戏中的物质材料种类进行更换。 试想如果对于区域中物质材料更换的次数比较少，幼儿玩来玩去就那几种材料，这显然很容易使幼儿失去游戏的兴趣，所以教师应经常对物质材料种类进行更换。并及时的结合主题，结合幼儿关注的新兴趣点，创设新的区域，共同收集、提供物质材料，以给予幼儿创新创造的机会。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考