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关系型话题或文题作文写作指导 关系型话题或文题作文的概念 由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式。 行文必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明它们之间的关系。 ?没有明确给出话题，但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。 如从福建省高考作文题所提供的两个图形及其提示文字中，我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。 从湖北省高考作文所给的材料中，我们可以归纳出“出与入”的话题。 从2007宁夏高考作文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题。 ④用表示并列或表示关系的词语组成半命题议论性文章题目的。 如“平凡与 ”（填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”）、 “? 与创新”（填空线上可以填上“求实”“继承”“改革”）。 “要读书 ?乐读书”（要求在填空线上填上适合的动词。如可以填上“不如”、“更要”、“就能够”）。 关系型作文词语间的关系 1.对立统一关系 2.是非取舍关系 3.并非绝对关系 4.并列共存关系 1、对立统一关系 （无此无彼式 ） 《自由与纪律》 2、是非取舍关系 （有此无彼式） 《偏见与关爱》 3、并非绝对关系 （有此未必有彼式） 《痛苦与成功》 4、并列共存关系 （有此有彼式） 《谦虚与表现》 　　 三个社会角色不同的人，一个是事业有成的企业家，一个是政绩卓著的官员，一个是著作等身的作家，不幸人到中年，三人都得了绝症。回光返照的最后一刻，那企业家对妻子说：要是还有来世，我一定天天陪你上街；那官员对儿子说：要是还有来世，我要带你走遍世界；那作家对父母说：要是还有来世，我会天天陪你们晒太阳。 每个人都渴望事业有成，每个人也都离不开亲情，对事业与亲情，你怎么看？ 请以“事业与亲情”为话题写一篇作文。 自定立意，自拟标题，写一篇记叙文或议论文。 理清关系，分清重点: 并列：要“事业”，不要“亲情”； 要“亲情”，不要“事业”； 既要“事业，也要亲情”； 递进：要“事业”，更要“亲情”； 要“亲情”，更要“事业”； 选择：是要事业呢，还是要亲情呢？ 　　 一个人在屋檐下躲雨，看见一个和尚正在撑伞走过。这人说：“大师，普度一下众生吧，带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。 请以“人助与自助”为话题作文。 关系型话题的常见误区 抓住一点，不及其余。 泛论关系，不见重点。 另起炉灶或偷换话题。 关系式话题或文题编写论点的一般方法 ⑴相辅相成式（对立统一式）的论点。 话题中或题目中两个概念相互矛盾，相互依存。先弄清两个概念之间的关系： ①最简单的写法：正反对比法。 中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。 分论点一：正确对待二者关系，就能取得什么效果。 分论点二：如果不能正确对待二者关系，就会产生什么后果。 ②并列式的分论点。 【例】 中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。 分论点一：从一个方面阐明如何正确对待二者关系。 分论点二：从另一方面阐明如何正确对待二者个系。 两个分论点呈并列或层进（承接或递进）关系。 ?层进式的分论点。 【例】中心论点： 说话事关交际成败，要学好话，必先学做人。 分论点： Ⅰ、要学好话，先学做好人。 Ⅱ、要学好话，必学做智者。 ——分论点为层进式，按照时间先后排序。 这种写法每段都是议论如何处理矛盾双方面的关系问题。这样，就化难为易。使关系式话题或论题的论点编写法与一般的话题或论题论点编写法一样了。 还有一种写法是每个分论点侧重写矛盾的一个方面的作用及其影响。 【例】 中心论点：议论二者关系，提出我们应该怎么办的主张。 分论点一：议论矛盾主要方面的决定性影响、主导作用或者如何正确对待。 分论点二：议论矛盾次要方面的对主要方面的影响、反作用或者如何正确对待。 【友情提示】此类话题的两个概念间的关系即矛盾统一的辩证关系。但切忌在文章中搬用过多抽象的政治理论。否则会使文章枯燥无味，甚至因说不清理论而产生失误。 【例】文题：张扬个性与团队精神 中心论点： 我们必须在发扬团队精神的前提下，充分张扬个性，使我们的团队因更富特色而充满生机。 分论点： 1.孤雁难以独存，人没有团队精神就难以立足于社会。 2. 一花难以扮春。团队没有目标统一而富有个性的成员，则毫无生气。 【说明】发扬团队精神为问题的主要方面，所以在“2”中加上“目标统一”四个字。 ⑵对比