５．泉水修改.pptVIP

教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２.自读自悟认识泉水“多、清、甜、美”的特点。抓住重点句段感悟泉水一路奉献的精神。 ３．背诵自己喜欢的部分。 自学指导一： 　　自由读课文２－５自然段，边读边找：泉水流到了哪些地方？遇到了谁？泉水说了些什么？泉水有什么特点？可以边读边画与问题相关的词、句。（五分钟后比一比谁读书最用心,能将表格补充完整。） 来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。 照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。 喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。 唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。 * 一股　石缝　瓦罐　杜鹃 清脆　泉水　结果　问候 约定　伴奏　天然水塔 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 泉水声 画眉鸟 丁冬